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    “現(xiàn)在開(kāi)始分發(fā)試卷，請(qǐng)同學(xué)們收起資料。”

    伴隨著監(jiān)考老師的略帶低沉的聲音，這場(chǎng)校內(nèi)模擬考試在嘩啦嘩啦的收拾聲中準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。

    根據(jù)高中考試的傳統(tǒng)，第一場(chǎng)就是語(yǔ)文考試。

    至于為什么要在設(shè)計(jì)考試順序的時(shí)候把語(yǔ)文放在第一位，人們想出了許多種解釋。

    最靠譜的答案是為了穩(wěn)定學(xué)生們的心情，以便于幫助他們快速進(jìn)入考試狀態(tài)，為之后的硬仗做好心里建設(shè)。

    對(duì)于此時(shí)一動(dòng)不動(dòng)地端坐在教室里的夏雁飛來(lái)說(shuō)，他覺(jué)得第一場(chǎng)考試是語(yǔ)文這個(gè)安排相當(dāng)英明。

    咳咳。

    此時(shí)，夏雁飛一向波瀾不驚的內(nèi)心，微微蕩起了漣漪。

    在他代表著他心境的水池中，突然出現(xiàn)的小小漣漪并不明顯，卻隨著時(shí)間慢慢暈開(kāi)，慢慢飄遠(yuǎn)。

    尹溪月這個(gè)丫頭吧，之前一直沒(méi)怎么注意，今天仔細(xì)一看，竟然意外地可愛(ài)。

    夏雁飛想起剛剛她在自己的視線下溜走的樣子，就像是在一向人跡罕至的茂密森林里，被突然驚擾到的小兔子。

    小兔子既有一點(diǎn)兒害怕，又帶著一絲好奇。

    夏雁飛無(wú)意識(shí)地抬起手，用右手的虎口抵住他稍帶著一點(diǎn)兒棱角的下巴。

    這個(gè)動(dòng)作是他在思考困難的理科題目的時(shí)候，常常做出的習(xí)慣性動(dòng)作，已經(jīng)陪伴了他很多年。

    前面的同學(xué)向后遞來(lái)幾張?jiān)嚲恚@是這場(chǎng)語(yǔ)文考試的試題，微微發(fā)黃的紙張帶著若有若無(wú)的油墨味道。

    年級(jí)中的學(xué)生們都知道夏雁飛的理化生實(shí)力雄厚，這從他的幾乎滿分的分?jǐn)?shù)上就可見(jiàn)一斑。

    即使是教學(xué)組那些糟老頭子們用盡所學(xué)研究出來(lái)的刁鉆問(wèn)題，也往往會(huì)在夏雁飛的筆下乖乖就范。

    除此之外，夏雁飛的文科功底也很強(qiáng)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，不太符合大家認(rèn)為的那種理科強(qiáng)，文科弱的常見(jiàn)印象。

    夏雁飛提起筆，在自己的手上轉(zhuǎn)了幾圈，動(dòng)作絲滑從容。

    雖然他的語(yǔ)文水平還不錯(cuò)，甚至已經(jīng)可以算上優(yōu)秀，是語(yǔ)文老師眼里的得意弟子。

    但跟那位語(yǔ)文天才比起來(lái)，自己還是不夠看。

    沒(méi)錯(cuò)，那位赫赫有名的天才就是尹溪月。

    只有作文會(huì)扣上那么幾分，而其他題目的解答就像標(biāo)準(zhǔn)答案一樣精確。

    每一次，尹溪月的作文都會(huì)被當(dāng)作范文，被各班的語(yǔ)文老師們津津樂(lè)道，反復(fù)鞭策自己的流水賬學(xué)生們。

    唔，夏雁飛下意識(shí)捂住了自己的額頭。

    作文啊作文。

    自己最不喜歡的，就是寫(xiě)作文了。
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