第(2/3)頁(yè) “哇,金絲猴原來(lái)是真實(shí)存在的啊!” “……” 面對(duì)顧俊銘的十萬(wàn)個(gè)為什么,顧寒煜非常耐心地一一解答。 身后的辰寶很是無(wú)奈。 顧俊銘卻注意到江辰的表情,又問(wèn):“爸爸,犀牛的嘴好大,為什么小鳥(niǎo)不怕它,還一直咬它,犀牛好像也不生氣,這是怎么回事?” 聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,江辰終于忍無(wú)可忍:“那不是普通的鳥(niǎo),那叫犀牛鳥(niǎo),而且犀牛鳥(niǎo)不是在咬犀牛,它是在幫犀牛吃身上的蟲(chóng)子……” 江辰說(shuō)完,就見(jiàn)顧俊銘轉(zhuǎn)過(guò)頭眼含崇拜看著他。 他心底莫名生出幾分優(yōu)越感,揚(yáng)著小下巴繼續(xù)科普道:“用專業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō),它們是共生關(guān)系,犀牛鳥(niǎo)除了會(huì)幫犀牛吃蟲(chóng)子,當(dāng)危險(xiǎn)臨近,犀牛鳥(niǎo)還會(huì)提醒犀牛,因?yàn)橄Q凵癫缓茫墙曆郏茈y發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)……” 顧俊銘早已目瞪口呆,張著嘴只發(fā)出感嘆聲。 辰寶則依舊酷酷的,也不看他。 江果果自豪地看著兒子,“暖暖好厲害啊,小小年紀(jì)就懂得這么多,真是個(gè)小天才!” 顧寒煜也再次注意到‘江暖暖’,黑眸里閃爍著贊賞之色。 不過(guò)是個(gè)幾歲的小孩子,懂這么多,的確難得。 游覽車駛到盡頭,四人下車?yán)^續(xù)參觀。 顧寒煜牽著顧俊銘走在前面,難得看到兒子這么活潑開(kāi)朗的樣子,他的心情也很輕松。 顧寒煜時(shí)不時(shí)回頭看一眼,如果江果果和“女孩”沒(méi)有跟上,他就暫時(shí)停下。 等她們來(lái)了,再繼續(xù)往前走。 很快,他們四個(gè)就吸引了周圍人的注意,顧寒煜英俊非凡,江果果則美得清新脫俗,不像生過(guò)孩子,反而像個(gè)大學(xué)生。 她牽著的小孩子,精致得像個(gè)瓷娃娃,小臉一蹦,莫名有些喜感。 身邊的那個(gè)小朋友長(zhǎng)得也不錯(cuò),雖然較牽著的那個(gè)遜色了一些,但軟軟糯糯的,可愛(ài)極了。 第(2/3)頁(yè)