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    為防止校外人士打擾學生上課學習,        A校平日戒備森嚴。

    學生每天必須身穿校服，佩戴校徽，老師也必須佩戴教師牌,        才能放人進入。

    一年到頭,        唯二兩次稍稍寬松的時候，就是開學時期了。

    老生重返校園，新生入校注冊，由于家長不能入內，保安站在門口,        篩選著不符合年齡的人。

    沈惠惠今年十五歲，從年齡上看,        正好符合新生年齡。

    只是她因為身體不好的緣故，看起來比同齡人略微矮小一些。

    為了不引起關注,        沈惠惠今天還特意涂了一點點粉底和唇膏,        讓自己的氣色看起來正常一些。

    然后趁著保安不注意，混跡在一大群學生，跟隨著他們一同進入A中。

    和那些入校后一臉茫然，尋求學長學姐幫助的新生不同。

    A中百年來建筑格局基本沒什么變動,        沈惠惠入校之后，就跟回到自己家一樣，那是再熟悉不過。

    她沒有絲毫猶豫,        直奔教學樓。

    學生們注冊完畢后，要回到各自的班級，接受老師的管理，所以今天有很多老師都會在教學樓內等候。

    此時是注冊繳費登記的高峰期,        教學樓內反而略微冷清,        沈惠惠要的就是這個時間差,        趁著老師們清閑，給自己找個未來老師。

    她今年十五歲，正常情況下，應該上的是高一。

    恰好高一也是新生入學第一年，這個時候老師對于大部分學生都不熟悉，班級里多一個人和少一個人，往往區別不大。

    上一世沈惠惠可以在強手如云的A中名列前茅，如今重新上一回高中，經過三年的學習，她有自信可以再度坐穩前幾名的位置。

    人才向來是稀缺的，哪怕強如A中，對學習成績好的學生也求賢若渴。

    上一世沈惠惠的班上，就有學習成績極佳的插班生，在品學兼優的學生面前，A中往往愿意破例。

    此時此刻，手中的練習冊和試卷，就是沈惠惠能力的證明。

    開學前，學校就請了保潔阿姨將整個校園打掃了一遍。

    每個班級門口，都掛著門牌，金底黑字，閃閃發光。

    沈惠惠找到了高一區域，快速地將每個班級掃過。

    即將和學生見面前，清閑時老師私底下的狀態，能完美反映他們的真實性格。

    有的老師主動將講臺課桌都擦一遍，說明這位老師比較講衛生，注重教課環境。

    有的老師在和人聊天，說明老師性格外向，熱衷于交際。

    沈惠惠看了一圈，最終目標鎖定一個面容嚴肅，此時正坐在講臺上做卷子，時不時還拿起粉筆，在黑板上進行計算的老師。

    她解的是高三的數學題，這應該是剛帶完高三班級，退下來重新帶高一學生的數學老師。

    空閑時，不做任何雜事，還在做卷子，再加上一臉嚴肅，板著張臭臉沒有半點笑容，這種老師，簡直就是大部分學生的噩夢，但對于沈惠惠而言，這正是她要找的人！

    醉心于教學，最看重學生的成績，最重視學生的教育問題。

    越是這樣的老師，越認真負責。

    當遇到好苗子，也會傾盡全力維護。

    正當沈惠惠打算走進去主動打招呼的時候，忽然一旁傳來了一道熟悉的聲音：“沈惠惠。”

    沈惠惠沒想到在這兒還能聽到別人叫自己的名字，略微有些驚訝地回頭，便見一位年紀較大的醫生站在一旁。

    不是別人，正是半個月前，壽宴上剛剛見過的白家私人醫生孫醫生。

    “孫醫生？您怎么在這兒？”沈惠惠驚訝道。

    見沈惠惠還記得自己，孫醫生笑了一下，抖了抖手上的單子，道：“我和這兒的校醫是朋友，今天新生開學，他忙不過來，正好我閑著無事，過來幫一點兒小忙，把這份體檢單送給楊老師。”

    “新生開學校醫會很忙嗎？”沈惠惠好奇地問道。

    孫醫生別有深意地看著沈惠惠：“A中是什么地方，平時管得嚴還好，每年就這么兩個時間段比較寬松，太多校外的人渾水摸魚跑進學校來，一經發現，就會被保安轟出去，如果中間發生了摩擦，可不就要勞煩校醫幫忙看看傷口了。”

    沈惠惠一怔，剛往前邁出的半只腳不自覺收了回來。

    她這才明白過來，孫醫生為什么會叫住自己。

    “有很多人進來嗎……”

    上一世沈惠惠上學的時候，電子管理設備已經非常先進了。

    教師和老生都是人臉識別掃描，新生則是刷身份證進去。

    就算外頭的人想進來都進不來，基本上也沒聽說什么校外的人進來做什么。

    雖然是名校，但說到底，也就是一所高中而已，京都內還有更知名的清北，要去也是去TOP大學，誰會費心思跑進高中啊。

    “A中對外有保送名牌大學的美名，為了維持學校招牌，每個老師都盡心盡力教導學生，給學生提供最佳的學習環境。成績好的學生，老師會格外喜愛，成績中等的學生，老師會額外照顧，成績差的學生……不僅僅是本班老師的重點關注對象，甚至可能是老師和校領導一起輔助學習，避免A中出現最低分，影響學校聲譽。”

    孫醫生道：“因為知道哪怕是差生，學校也不放棄，傾盡全力想讓學生考上好大學，所以很多人擠破頭，只想進A中。”

    “平時找不到機會，就會挑選這個時候投機取巧，包括但不限于給老師送禮，冒名頂替，想盡各種辦法留下來，只為了能進A中，成為A中的學生……”孫醫生說著，目光落在了沈惠惠手中的袋子上。

    A中這個保底制度，沈惠惠自然是知道的。
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