第(1/3)頁(yè) 這個(gè)老頭根本就不懂音樂(lè)。 所以哪怕自己用了他剛才哼的小曲,估計(jì)他也不可能知道! 而且,她也并沒(méi)有要完全用的意思! 只不過(guò)是從他剛才隨便哼的曲調(diào)里面,截取幾小段而已。 這也不可能構(gòu)成抄襲。 葉韻仙心里面一下子就打算好了。 原本沒(méi)有多大興致,現(xiàn)在一下就全提起來(lái)了。 她壓下了心里面的各種想法,附和著,“原來(lái)是這樣!我還想說(shuō)老爺爺你哼的還挺有味道的?!? 老人趕緊搖頭:“沒(méi)有沒(méi)有!我真的是隨便哼哼!我現(xiàn)在都忘了我剛才在哼什么了?!? 葉韻仙笑容更加的燦爛,聰明地沒(méi)有繼續(xù)聊這個(gè)話題,而是轉(zhuǎn)道:“老爺爺,讓我來(lái)試試吧!” 她看似是在制作陶器,其實(shí)心思?jí)焊筒辉谶@上面。 等應(yīng)付完之后,她就立馬跑回了酒店。 記憶力非凡的她,早就一個(gè)音符都不差的把老爺爺哼的小曲調(diào)全部都在腦子里記了下來(lái)。 等她拿起筆和紙寫下的時(shí)候,已經(jīng)是順過(guò)之后,和老爺爺哼的小調(diào),完全不同的曲子! 如果光是看葉韻仙手里寫的這個(gè)曲子,再去聽(tīng)那老爺爺剛才哼的,完全就不會(huì)聯(lián)想到,這兩個(gè)是同樣的曲譜。 因?yàn)槔蠣敔斈莻€(gè)不僅是打亂了順序,甚至還因?yàn)橛洸惶宄?,所以加入了一些即興創(chuàng)作。 而葉韻仙的,則是一個(gè)非常完整的曲譜。 非要比喻的話。 那便等同于老爺爺手里的是一團(tuán)亂的毛線球。 但到了葉韻仙的手里,這一團(tuán)亂糟糟的毛線球已經(jīng)被捋清楚了。 “曲子已經(jīng)完成了!接下來(lái)是歌詞!” 葉韻仙咬著筆蓋頭,大腦里又現(xiàn)出老人所說(shuō)的那些話。 然后將這一些看似沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ),在腦海中串聯(lián)。 然后就像是在玩組詞造句游戲一樣。 她很快就將這一些詞語(yǔ)一行行的,在腦海里面串聯(lián)完成,最終寫成了歌詞! 從開(kāi)始到結(jié)束。 葉韻仙用了三天的時(shí)間! 等她最后一筆落下,一首完整的歌誕生了! 。 葉韻仙一直都非常緊張的看著這個(gè)記憶畫面。 等到播放完之后,她顯然的松了一口氣。 在這個(gè)記憶畫面里,雖然顯示了那老頭有哼過(guò)小曲。 第(1/3)頁(yè)