第(1/3)頁(yè) 這氣氛已經(jīng)有點(diǎn)不對(duì)勁了。 “我靠！他是誰(shuí)啊？怎么突然冒出來(lái)了？” “是啊，還戴著一個(gè)墨鏡，好像很酷的樣子，難道也是我們學(xué)校的學(xué)生嗎？？” “啊這，看樣子應(yīng)該是，不過(guò)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)就是了，能對(duì)付倉(cāng)本井空這種人嗎？” “我感覺(jué)有點(diǎn)點(diǎn)眼熟，好像在哪里看過(guò)，不過(guò)想不起來(lái)了。” “管他的！有人站出來(lái)就是好樣的！加油！！兄弟，加油！干掉他！” “師兄加油！” 已經(jīng)開(kāi)始有不少的學(xué)生都跟著喊了起來(lái)。 氣氛一下子都變得活躍了起來(lái)，不少人都在為方野喝彩。 方野此刻還有些懵，這是嘛情況？ 他只是來(lái)看熱鬧的而已，怎么就好像變成了……英雄？ 還是什么玩意？ “老師怎么來(lái)了？” 趙紫靈在人群中也發(fā)現(xiàn)了方野，臉上馬上就出現(xiàn)了幾分欣喜若狂的表情。 在她看來(lái)，方野的出現(xiàn)就已經(jīng)意味著這一場(chǎng)鬧劇結(jié)束了。 倉(cāng)本井空這家伙再厲害，在方野的面前也是不值一提的。 她也狠狠的松了口氣，跟著喊加油了。 “這……搞什么呢？” 方野有些迷茫得看著眾人。 此時(shí)倉(cāng)本井空也慢慢的站了起來(lái)：“就是你要挑戰(zhàn)我是嗎？那么，我們就準(zhǔn)備開(kāi)始吧、” 說(shuō)著，他已經(jīng)慢慢的站了起來(lái)，來(lái)到鋼琴的旁邊。 “接下來(lái)，你先彈，還是我先彈？”他問(wèn)了一句。 哦，原來(lái)是鋼琴的對(duì)決。 所以，眼前這小鬼子是來(lái)踢校的吧？ 方野也反應(yīng)了過(guò)來(lái)：“你們準(zhǔn)備怎么比？直接pk還是技巧的考驗(yàn)亦或者是復(fù)刻模仿？還是三盤(pán)兩勝？” 這個(gè)世界的鋼琴比拼有幾種方式。 最常用的也就是這三種方式了，分別考驗(yàn)選手心態(tài)，技術(shù)強(qiáng)弱以及專(zhuān)業(yè)領(lǐng)悟能力。 正面pk就是之前他在鋼琴室跟劉軒的那一場(chǎng)pk了。 并沒(méi)有什么欣賞性，但是擁有一種震撼性。 考驗(yàn)的是鋼琴家本人的心態(tài)。 兩個(gè)人會(huì)同時(shí)彈奏兩首不一樣的曲子，只要有一個(gè)人被另外一個(gè)人影響了，就說(shuō)明心態(tài)不穩(wěn)，從而落敗。 而技巧的比拼常見(jiàn)于普通的鋼琴大賽上，從比賽人的曲子難度，還有技巧方向進(jìn)行分析，最后分出一個(gè)高下，這種比拼需要有專(zhuān)業(yè)人士在場(chǎng)，一般人也很難聽(tīng)得出來(lái)。 復(fù)刻模仿，也就是他跟卡爾的那一場(chǎng)對(duì)決了，彈奏的曲子一般都是自己原創(chuàng)或者改編的曲子，最多彈奏三次，然后讓對(duì)手復(fù)刻出來(lái)，誰(shuí)的完成度高，誰(shuí)就獲勝，考驗(yàn)的是曲子的創(chuàng)作水平，選手的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)了。 聽(tīng)到方野的問(wèn)題的時(shí)候，倉(cāng)本井空的臉上也不由得露出了一絲微笑，道：“跟之前一樣，先比復(fù)刻模仿，你能贏我，再說(shuō)其他。” “那行吧，你先請(qǐng)，如果我先來(lái)的話，你可能會(huì)懷疑人生的。” 方野笑了笑，緩緩說(shuō)道。 他已經(jīng)決定了。 既然是小鬼子的話，就沒(méi)有必要給他留手了。 就沖著他剛剛說(shuō)的話，得給他一點(diǎn)卡樓看看才行。 只是，他話語(yǔ)落下時(shí)，倉(cāng)本井空也愣了一下，旋即哈哈大笑了起來(lái)：“除了克羅格，還沒(méi)有人面對(duì)我能有這樣的自信！既然這樣，那么我也不會(huì)客氣了。” 倉(cāng)本井空身邊的那個(gè)小矮子此刻也哈哈大笑了起來(lái)：“沒(méi)有想到居然還有人會(huì)對(duì)倉(cāng)本君說(shuō)這樣的話，我差點(diǎn)以為是克羅格來(lái)了，哈哈哈哈！” 方野沒(méi)有理他們，只是慢慢的坐在了一邊，安靜的聽(tīng)了起來(lái)。 跟系統(tǒng)融合之后，他不管是記憶力，還是洞察能力都變強(qiáng)了很多。 所以面對(duì)這些，他不會(huì)有什么壓力。 沒(méi)多久之后，曲子已經(jīng)響了起來(lái)。 “這是我的原創(chuàng)曲子，《櫻花之舞》，請(qǐng)欣賞。” 第(1/3)頁(yè)