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    周曉萱反問道。

    惲晨咽了口口水。

    “剛剛跟我們一吃飯的那個劉照青不就還不錯嘛，我感覺他人挺好的，而且也是個單身。”

    惲晨借這個機會幫劉照青問問周曉萱對他的看法。

    周曉萱聽完之后笑了一聲。

    “他要是喜歡我的話早就追我了，還用等到現(xiàn)在？搞不好他跟林浩一樣呢。”

    【所以說劉照青是有機會的么？只是周曉萱不知道而已。】

    “我想過了，大不了就不結(jié)婚了嘛，我一個人現(xiàn)在過得也挺好的，有你們陪我一點也不會覺得無聊，偶爾還可以說說心里話，雖然累了點但作為老師和能力者這都是應該的嘛，而且很多跟我年紀一樣的能力者都沒結(jié)婚。”

    惲晨聽了有些感觸，雖然周曉萱平時對他很嚴格天天逼著他背英語，但是周曉萱不管是作為老師還是能力者都很敬業(yè)。

    “話說曉萱姐你為什么會當老師呢？”

    惲晨問道。

    “我跟林浩大學是師范的同學，前幾年比較安穩(wěn)就干脆當了老師，后來慢慢成立了rsp，也發(fā)現(xiàn)老師這個身份在學校里管理你們還挺方便的就干脆繼續(xù)做了下去。”

    “剛開始肯定覺得又累又煩，但每次送走學生的時候也會覺得自己很有成就感。”

    “你別看林浩那個樣子，他教書還是很用心的，暗地里還經(jīng)常分析你們的成績。”

    說著說著到了惲晨家小區(qū)門口。

    “就送到這里吧，回去別忘了寫作業(yè)啊，惲晨。”

    周曉萱搖下車窗說道。

    惲晨揮揮手跟周曉萱說了“再見”就帶著林夕回家去了。

    了解到能力者生育計劃和周曉萱的事情之后惲晨對能力者的看法有了改變。

    回到家之后惲晨洗了個澡就開始寫作業(yè)了，洗完澡看見桌上的手機有了幾條消息，是葉雨桐發(fā)來的生物作業(yè)。

    葉雨桐：“這是生物作業(yè)，我已經(jīng)弄好了。”

    惲晨：“辛苦你了。”

    葉雨桐：“沒事，一個小組應該的。”

    說起來這還是惲晨第一次跟葉雨桐在手機上聊天，之前雖然加了好友但一直沒有聊個天。


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