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    姜凝和謝愈知進(jìn)圖書館后并沒(méi)有進(jìn)閱覽室，也沒(méi)有進(jìn)自習(xí)室，而是走到二樓大廳東南角里那幾張供人休息的桌子旁坐下。

    他們今天主要不是來(lái)做題的，而是謝愈知講解姜凝這段時(shí)間遇到的難點(diǎn)，在閱覽室里肯定會(huì)影響到別人。而這里在兒童書籍館附近，有的家長(zhǎng)讓孩子進(jìn)去讀書后就在這里休息，也有人在小聲閑談。不會(huì)很吵，而他們也不用擔(dān)心吵到別人。

    姜凝把書包里的卷子和練習(xí)冊(cè)全部掏出來(lái)，雖然這已經(jīng)是她精簡(jiǎn)再精簡(jiǎn)后的量，謝愈知看到后還是略有吃驚地挑了挑眉。

    先解決這兩天做學(xué)校作業(yè)遇到的難題，姜凝把試卷往謝愈知面前一推：“我用藍(lán)筆打圈圈的題目就是不會(huì)寫的，哦對(duì)，還有幾題在練習(xí)冊(cè)上的我直接拍了下來(lái)，現(xiàn)在發(fā)給你。”

    謝愈知也從包里拿出草稿紙和幾張自己印在a4紙上的題目，把草稿紙放在自己右手邊，把a(bǔ)4紙遞給姜凝：“這個(gè)是我這兩天找的題目，難度可能會(huì)比之前更高一些，你現(xiàn)在可以做一下，反正也沒(méi)有事情做。”

    “...也有事情做的，比如說(shuō)可以去旁邊藏館找兩本兒童讀物打發(fā)時(shí)間。”姜凝嘀咕道。

    姜凝主要是沒(méi)想到還能收到新的題目，之前留的題目已經(jīng)夠多了，為什么還有！謝愈知手里到底有多少題集。她幽幽嘆了口氣，開(kāi)始寫這堆比她剛做完的難度已經(jīng)不低的題目還要難的題。

    謝愈知笑著看她一眼，他找這些題也找得很不容易的。然后也垂眸認(rèn)真看題目給的條件是什么，在草稿紙進(jìn)行演算。

    他最近因?yàn)楦?jìng)賽實(shí)在太忙，向老師們申請(qǐng)了減免作業(yè)量，而數(shù)學(xué)老師一向喜歡他，直接爽口說(shuō)除了周測(cè)的試卷必須做，其他練習(xí)冊(cè)和試卷都隨便他。而姜凝推給他的這幾張?jiān)嚲硭峭耆珱](méi)做，甚至沒(méi)有印象自己是塞在了教室抽屜還是有帶回家。

    題目確實(shí)有些難度，有一兩題連謝愈知的思路都會(huì)有點(diǎn)阻塞。半小時(shí)后，他總算是把所有題目都解了出來(lái)。

    謝愈知用筆帽戳了戳姜凝的胳膊，這姑娘目光呆滯，不知道神游到哪里去了。

    姜凝打了個(gè)激靈，隨后眼神閃爍。這題目不愧是學(xué)神都認(rèn)證了的“難度大”，她做了前三道題，沒(méi)有一道題能夠解出來(lái)的，甚至有一題連切題角度都找不到。
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