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    僅僅是教申鶴一個技能，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)算不上仙術(shù)的，

    還需要學(xué)習(xí)更多仙法。

    方尋在這方面懂得不多，只能盡量去嘗試，

    實(shí)在不行，以后再給申鶴找一位小老師就好了，

    至于那位小老師是誰，方尋思考了一下，

    他覺得或許可以找甘雨，

    因?yàn)楦视暌彩橇粼平栾L(fēng)真君帶出來的，說不定也能教申鶴，

    其實(shí)方尋有想過找留云借風(fēng)真君，讓她幫忙教申鶴的，

    但是想了一想，還是算了。

    因?yàn)樵谠瓌∏槔铮粼平栾L(fēng)真君淡泊名利，隱居山林，不跟人類來往，

    申鶴跟著留云借風(fēng)真君學(xué)習(xí)之后，下山也無法融入社會，

    等有時(shí)間的話，找甘雨看看吧，

    看看甘雨是否愿意帶一下申鶴。

    如果不行，方尋再想辦法。

    收回思緒，方尋對著申鶴輕輕點(diǎn)頭：“沒問題，我可以把我掌握的仙術(shù)都教給你。”

    “至于我不會的，我也盡可能幫你找其他小老師。”

    申鶴眨巴著大眼睛，語氣當(dāng)中透著喜悅：“誒，真的嗎？謝謝方尋哥哥！”

    原本申鶴還擔(dān)心方尋不答應(yīng)，

    畢竟在她的印象中，仙人應(yīng)該不會輕易把自己的本領(lǐng)教出來才是。

    沒有想到方尋哥哥答應(yīng)的這么爽快，

    并且還說要給她找其他的小老師。

    申鶴心中暖洋洋的，像是吃了蜂蜜一樣甜蜜，

    方尋哥哥真好！

    (*?′╰╯`?)

    看著申鶴那嬌憨模樣，方尋忍俊不禁，

    這小妮子怎么看上去也憨憨的哦，

    不過只是答應(yīng)教她東西，她就高興的傻笑起來。

    要是以后繼續(xù)對她好，那她還不知道怎么樣呢。

    收回思緒，方尋牽著申鶴的手往茶樓走，

    那里還有三個托管的小朋友需要接回家。

    ...

    璃月，田鐵嘴茶樓，

    田鐵嘴在臺上講得口干舌燥，臺下的觀眾也是換了一茬接一茬，

    臨近下班時(shí)間，客人們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)全部走完了，

    唯獨(dú)三個小丫頭一直待在茶樓，沒離開過。

    田鐵嘴有些意外，他沒有想到自己竟然還有如此熱愛聽書的小粉絲，

    上一個能在茶樓聽他說上一天的客人還是鐘離先生。

    這三位可比鐘離先生坐得還要久，

    田鐵嘴內(nèi)心有些感動，
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