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    中午，食堂。

    “梔梔，上午真的忙死我了！”

    “現在終于有時間和你說會兒話了！”

    胡斐打完飯，就貼著夏梔坐下來，想親近親近，說會兒話。

    他感覺上午忙著學習小組的事情，都冷落了夏梔。

    豈料，夏梔坐在飯桌上，眼睛盯著前方，一副魂不在體的樣子。

    “梔梔，梔梔。”胡斐連喊了她好幾聲，她才回過神來。

    “梔梔，你在想什么呢？”

    “哦，我在想作文的事情。咱們快點吃，吃完我好上去整理一下素材，下午我好和明月她們交換資料。”

    “……”

    怎么回事？

    怎么感覺是我被冷落了？

    看著夏梔著急上去，心思都不在吃飯上，更沒有在和自己聊天上。

    胡斐心里有點酸，感覺像吃了檸檬。

    “行吧，那咱們吃完飯就上去。”

    ……

    下午，胡斐對于理科學習組做了規劃。

    把參加不同科目競賽的人劃分出來，單獨成組。

    每天給他們布置不同的題目，針對性訓練他們的解題能力。

    每天下午自習課的時候再給他們公布答案，然后講解。

    當然了，他沒忘了夏梔。

    每天單獨給夏梔安排任務，單獨給她進行輔導，夏梔有任何問題，都能隨時問他。

    這是所有人都無法享受到的待遇。

    而夏梔也做了寫作訓練計劃。

    每天都會讓魏峰出一個作文題目，隨后他們就會針對性解讀，剖析，尋找素材，最后進行創作。

    寫完之后，會一起閱讀，一起批改，互相點評和指出問題。

    總之，第一天匆匆忙忙過去，胡斐這邊雖然很忙，但他應對的還比較從容，大家的反饋比較好。

    而夏梔這邊，有些手忙腳亂，不過組員之間相處和諧，大家都期待接下來的學習。


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