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    看到是高松。

    “不知道高松先生有什么問題？”問話的是孟德宇。

    “如果還有什么問題，可以問我，我來為先生回答。”

    之前高松在校門口的表現，孟德宇歷歷在目。

    傲慢，無禮。

    這種人，很難纏。

    他這個時候站出來，準沒好事兒。

    夏梔表現的不錯，為了防止最后關頭出現什么幺蛾子，孟德宇準備讓夏梔下去，接下來他來應付。

    孟德宇猜得沒錯。

    高松確實是故意來找茬的。

    高松是留洋博士，初中起就留學太陽國，又在白頭鷹國呆了數年，畢業后在蝶斯拉擔任高管。

    從小接受國外的精英教育。

    這次回來，就是準備在s市建立一所國際高中。

    負責把國內的有錢人還有天才學生給送到國外去。

    那么，身為s市兩所重點中學的二中，自然就是他的敵人，想著法兒也要破壞這次捐助。

    昨天沒趕上一中的參觀會，今天來到二中，自然火力全開，早就計劃好了一切。

    孟德宇想要親自應付，可惜，高松卻不理他，而是看著夏梔問道：

    “這位同學，剛才你介紹的很不錯，只是鄙人有些疑問想請姑娘解惑一下。”

    夏梔看著對方氣勢逼人，有點被嚇到，有些磕巴地說道：

    “您，您請問。”

    對方笑了笑，三角眼瞇著，眼神中閃過狡詐的光芒，道：

    “是這樣的，你也知道，我們這次來是準備捐助貴校的。”

    “我想知道的是，你們準備用這筆錢做什么，有什么規劃和計劃嗎？”

    這種問題，按道理來說，不應該問夏梔這個學生，應該去問校領導，可不知道高松為什么要在這個時候提問。

    還好的是，這個問題之前模擬問題中有提及，夏梔能夠回答出來。

    “我們會利用這筆錢維修學校設施，修建更多體育場地，建設外語角，發放獎學金，建立貧困學生基金等等。”

    高松聽完點了點頭，又說道：

    “不錯，我還有問題。”

    “我想請問，前年貴校是不是也接受過一筆五百萬的捐助。”

    “當時你們的計劃書中就是說用來建設學校。”

    “可剛才，我所見到的，是你們破舊的籃球場，陳舊的階梯教室，還有沙場滿地的操場。”

    “我想問，你們到底有沒有將我們這些社會上的愛心人士的錢用在學校建設？”

    “我是不是可以懷疑，你們挪用了這筆錢？”

    這個問題一拋出，在場人的臉色立刻大便。

    這問題，是不是太不禮貌，太尖銳了？

    竟然問這種問題，這不是當眾打臉嗎？

    雖然二中的籃球場，階梯教室啥的都不是全新的，但絕對沒有他說的這么夸張。

    全部八成新，都處于正常使用狀態。
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