第(1/3)頁 今天整個上午,胡斐發現真的不正常。 一到下課,窗外就有別的班的學生往教室里面張望。 而且不只是女生,甚至還有男生! o(?Д?)っ!!!!! 胡斐嚇得甩出了一排感嘆號。 “搞什么?” “為什么這個星期大家像瘋了似的?” 胡斐有點納悶。 上個星期還好好的,怎么這個星期都發琴了不成? “不會吧,不會吧,胡爺,難道你還不知道發生了什么事情嗎?” “什么事情?”胡斐疑惑地看著袁華。 袁華想起來胡斐是轉校生,不知道是應該的。 于是解釋道: “因為咱們學校的校花校草排行榜發榜了呀!” what? 啥玩意兒? 胡斐可不知道這個東西。 “具體說說。” “好吧。” 于是袁華和胡斐慢慢科普。 原來,在二中一直有一個傳統,那就是每年都會在各個年級進行校花校草的評選。 所有人都可以投票。 會根據投票,列出一個校花榜與校草榜。 每個榜都有二十個位置。 經過一年不斷競爭與淘汰,最后確定本年級的校花與校草。 這個可以說得上是二中學生私下最重要的活動了。 基本上所有人都會參與,所有人都會關注。 胡斐就有些好奇了。 在大學里面如此勞師動眾地評選校花校草可以理解。 但是在一個重點高中,那就有些不解了。 按照高中老師的尿性,他們不應該會第一個站出來批評和制止學生們的這種行為嗎? “胡爺,那這你可就錯了。”袁華一副“其中大有學問”的樣子。 “哦,愿聞其詳。”胡斐倒是來了興趣。 于是袁華緩緩道來: “其實,咱們學校不僅不反對,反而非常支持。” “原因有二。” “第一,因為我們的評選不光只是憑借顏值來排名的。” “我們的評選是一個長期的考察。會通過每個人在學校的各種表現,比如說運動會,文藝匯演,月考……種種大型活動。” “以及平時的表現,風評,等等一系列綜合數據,來給每一個參選的人打分。” “所以,我們最后選出的人,是德智體美勞顏值全面發展,全面開花的。” “不僅僅只是長得好看這么簡單。” “當然了,長得好看肯定也會占一個比較高的比重。” 原來是這樣! 胡斐他還以為只是單純的比顏值,那確實太沒有技術含量了。 要不然自己一登場,基本上沒別人什么事兒了。 (用清揚,就是這么有自信!) 袁華繼續說道:“原因二,其實每年評選校花校草,也是對學校的一個宣傳。” “每年有多少人都是在看了咱們學校歷年校花校草榜之后,才慕名來到咱們二中的。” “而且這些校花校草,很多后來都是進入了名牌大學,不少畢業后成了名人的。” “把他們的照片掛在校網上,那宣傳力度,簡直杠杠的!” “以上兩點,就足以讓學校鼎力支持學生們弄這個活動。” “一來可以讓學生們向優秀同學學習,互相良性競爭。” 第(1/3)頁