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    蘇醒正躺在床上敷眼睛呢，就聽到腦中響起了完成任務(wù)的系統(tǒng)提示音。

    【恭喜宿主完成任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)生命值五天，另獲得隨機(jī)禮包：2%親和力、通感能力+5】

    蘇醒聽到“通感”這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不由一愣，又有新屬性獎(jiǎng)勵(lì)了？

    隨即她又是一喜，這種能力不管是在文學(xué)范疇還是藝術(shù)領(lǐng)域，都是極其有用的，可以讓文字更生動(dòng)，也可以讓藝術(shù)作品更具有靈性。

    她作為一個(gè)畫手，當(dāng)然對(duì)這樣的獎(jiǎng)勵(lì)很是欣喜了。

    ……

    接下來的兩天，蘇醒在家的狀態(tài)很放松。

    除了刷一刷數(shù)學(xué)、物理她容易丟分的題型，就是去寵物醫(yī)院看看小貓。

    還把一些養(yǎng)貓需要的貓糧、貓窩、貓碗、貓砂、貓砂盆等用品都搬回家了。

    不過她決定，還是等高考結(jié)束之后再把小貓接回家。

    蘇醒高考的考點(diǎn)在育文中學(xué)，距離她家不算遠(yuǎn)，不過她還是決定跟著學(xué)校的大部隊(duì)一起去看考場，免得出什么岔子。

    每年高考的時(shí)候，老師、家長都會(huì)對(duì)考生們?nèi)钗迳甑闹v一些注意事項(xiàng)，但每年還是有不少考生會(huì)出現(xiàn)各種各樣的狀況。

    想起前世在網(wǎng)上刷到的各種奇葩高考狀況，蘇醒就很警惕。

    雖然她前世高考還挺順利的，但她覺得還是不要大意了，誰知道她這小蝴蝶翅膀一煽，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)什么偏差呢。

    ……

    6月6日中午，蘇醒回到了一中。

    一進(jìn)校門，她就看到有不少大巴車停在操場上呢。

    到了班級(jí)，她聽到同學(xué)們嘰嘰喳喳的，正在互相詢問都在哪個(gè)考場。

    蘇醒回到自己座位坐了沒一會(huì)兒，王老師就來了。

    王老師一再的叮囑大家，“大巴車的前面都有牌子，上面寫了到哪個(gè)考點(diǎn)，你們千萬別坐錯(cuò)了車！”

    有同學(xué)笑嘻嘻的喊，“知道啦！老師……”

    王老師板著臉，“一個(gè)個(gè)的，別嬉皮笑臉的！看考場別出錯(cuò)，明天考試也一定不許出任何狀況！”

    之后她帶領(lǐng)著同學(xué)們出了教室，將大家送上了不同的大巴車……

    十二班考點(diǎn)在育文中學(xué)的考生只有四個(gè)人。

    很巧，蘇醒和張雪顏被分到了同一個(gè)考點(diǎn)的不同考場。

    張雪顏挽著蘇醒的手，一起上了前往育文中學(xué)的大巴車，兩個(gè)人往后走，坐到了倒數(shù)第二排。

    “給。”張雪顏遞給蘇醒一塊兒巧克力。
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