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    周二這天，上完第二節語文課，蘇醒就又被王老師叫去辦公室了。

    高三語文教研組的老師們，瞅瞅蘇醒，再看看王老師，眼神別提多羨慕嫉妒恨了！

    他們怎么就沒有早點發現這塊璞玉呢……

    王老師滿臉慈和的看著蘇醒，開了口，“蘇醒啊，上次給你的那些題，做的怎么樣了？”

    蘇醒說：“老師，我都做了呢。”

    “錯題難題整理出來了嗎？中午我叫一下孫老師他們，集中給你講講題？”

    蘇醒趕緊說：“老師，不用了呢，我不會的題，我的補課老師都給我講了。”

    王老師叫她來辦公室的時候，她就已經預感到王老師會說什么了，所以特意把這段時間整理的錯題、難題筆記帶來了。

    現在她就遞給王老師過目了。

    王老師接過去翻了翻，越看越驚訝。

    雖然她不是教理科的，但小姑娘的字跡工整干凈、思路清晰，她還是能看出來的。

    “你這位補課老師……是哪個機構的？”她沒忍住，好奇的問。

    蘇醒說：“不是哪個教育機構的，是……是一位在讀博士。”

    “哦？那挺厲害啊！”

    王老師知道蘇醒父母的職業，她猜測應該是蘇醒父母給請的這位厲害的老師。

    難怪蘇醒同學的理科成績一直在穩步提升呢。

    蘇醒靦腆的笑：“何老師是挺厲害的……”

    王老師又開始拉自己的抽屜了……

    蘇醒：“……”

    她盯著王老師的動作，眼皮子直跳……

    果然，就見王老師從抽屜里又拿出了一摞子卷子，遞給蘇醒。

    “蘇醒啊，你還得繼續努努力啊，各科老師都對你寄予厚望，特別是幾個理科老師，都希望你下次考試有更大的提升呢……”

    蘇醒差點沒哭出來，她努力控制住表情，點頭道：“嗯嗯，老師我會努力的……”
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