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    何煦連續三天晚上都在給蘇醒講題，每天兩個小時左右。

    他原本以為，就她上次考試那分數，她想跟上他的教學節奏可能會比較吃力，他都已經做好了心理準備，要對她多點耐心了。

    然而，事實跟他以為的竟然有點差別……

    他發現小姑娘記憶力特別好，給她講過一次的內容她都能牢牢記住，人也很聰明，邏輯思維能力不錯，懂得舉一反三。

    他有些想不通，按理說，她這樣的學習能力，理科成績不應該那么差啊……

    蘇醒這幾天晚上被何煦補課，有一種自己在上網課的感覺……

    周三這天上完“網課”，蘇醒對電話另一端的何煦說：“何老師，這幾天太謝謝你了，我們明天后天要考試，這兩天先不麻煩你了。”

    在何煦的要求下，蘇醒終于不再對他用“您”、“恩人”這樣的稱呼了。

    但是變成了何老師……

    何煦雖然無奈，但最終還是接受了這個稱呼……

    “哦？月考么？那你今天早點休息，希望你這次考試，成績能夠有所提升。”

    蘇醒說：“我覺得應該會提升的?！?

    她這段時間感覺自己狀態還不錯，進步肯定是有的，就是不知道能不能完成系統那個考進年級前二百名的任務……

    何煦聽到蘇醒這不知是自信還是誠實的話，有點想笑。

    “分數和排名出來之后，記得發給我看看，我得檢驗一下自己的教學成果。”

    蘇醒，“……”

    這人才給她上了三天“網課”而已，竟然就要檢查她的成績了？？

    她忽然覺得有點壓力山大……

    “好……好的，何老師……”

    她深呼吸一口氣，檢查就檢查吧。

    都已經有系統那個催命的了，她還差一個何煦么？！

    ……

    周四。

    第一場語文。

    蘇醒拿到卷子就“刷刷刷”的寫，下筆幾乎沒有猶豫的時候。

    搞的坐她附近的同學都很是緊張！

    語文卷子有這么簡單么？？

    他們低頭看看自己的卷子，好像……也沒有很簡單啊……
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