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    “見過周先生！！”

    一眾讀書人，盡數(shù)起身，恭敬行禮作揖，齊聲道。

    “見過諸位。”

    周貞文身穿儒衫，抬手還禮。

    “諸位，請(qǐng)坐吧。”

    眾人落座，望著周貞文。

    “今日講學(xué)，為的是辨明真意，意在交流，解除世人心中困惑。”

    周貞文幽幽開口，拿起粉筆，在黑板上，寫上兩個(gè)大字。

    【心學(xué)】

    “諸位同道，今天我有一個(gè)問題，想要詢問大家。”

    “請(qǐng)大家看向窗外……”

    周貞文指著窗外的竹林，開口問道：“古人言，格物致知，所謂……物有表里精粗，一草一木皆具至理，古人認(rèn)為，萬事萬物都有其規(guī)律，我們讀書，可以從一草一木中學(xué)習(xí)，得到至理，請(qǐng)問通過這個(gè)竹子，你們感悟到了什么？”

    聞言，眾人陷入沉思。

    丁朝暉率先開口：“竹者，君子也，堅(jiān)持自我、剛正不阿、有氣節(jié)、謙虛、充滿浩然正氣……”

    “以竹為師，可以明得失，懂謙遜……”

    丁朝暉款款而談，眾人不禁點(diǎn)頭。

    從古至今，竹都是君子的象征，是剛正不阿、有氣節(jié)的代表，不少文人墨客都以竹，比喻自己，不同于只懂得追名逐利的俗人。

    周貞文笑而不語，輕輕搖了搖頭：“還有呢？”

    “還有？”

    丁朝暉微微一愣，拱手一禮：“學(xué)生愚昧，請(qǐng)先生指點(diǎn)。”

    眾人也都看向周貞文。

    在他們看來，丁朝暉這個(gè)狀元郎，說得挺全面的了。

    換成他們來說，估計(jì)也只能說出一兩點(diǎn)罷了。

    可看周貞文的反應(yīng)，似乎不太滿意……

    “我十六歲的時(shí)候，曾經(jīng)格物致知，格竹七天七夜，希望從竹中尋求真理，明白未來之路，可惜我失敗了。”

    周貞文徐徐道來：“格竹七天七夜，一無所獲，讓我對(duì)儒道先賢的格物致知之理，產(chǎn)生了懷疑，于是，我就開始思考。”

    “我觀竹，竹便在，我不觀竹，竹就消失，何解？”

    眾人聞言，也是一愣，這有什么難理解的？

    你不看竹子，竹子不在，這是常識(shí)啊？

    唯有丁朝暉神情凝重，若有所思。

    “后來，我成為京科狀元，入翰林院，成為授修撰，開始接觸國事……我便明白了其中真意。”

    “敢問先生明白了什么？”薛明睿激動(dòng)的問道。

    他明白，能讓周貞文都思考多年的道理，絕對(duì)是難以想象的至理！！

    “我不觀竹，竹與我心同寂，我觀竹時(shí)，竹的一切都明了起來……至此，我便知曉，竹不在我心之外。”

    “圣人之道，吾性自足，向之求理于事物者誤也！！”

    “一直以來，支撐我走到現(xiàn)在的，是心中之念，是我的本心，而非外物，所以我的本心，一直告訴我，別向外物求……”

    周貞文緩緩說：“至此，我明白了此學(xué)的第一核心，心即理。”
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