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    “請(qǐng)靜一靜，靜一靜！”斯拉格霍恩走上講臺(tái)，“不知不覺(jué)間，愉快的圣誕假期過(guò)去了，我希望你們?cè)谶@個(gè)假期不要玩過(guò)了頭，而忘記了學(xué)習(xí)，因?yàn)榻酉聛?lái)這個(gè)學(xué)期，我們面臨的任務(wù)將非常重。現(xiàn)在，有誰(shuí)能給我講講，戈巴洛特第三定律……當(dāng)然是格蘭杰小姐啦！”

    赫敏站起來(lái)，用最快的速度背道，“戈巴洛特第三定律稱，混合毒藥之解藥大于每種單獨(dú)成份之解藥之總和?！?

    “完全正確！”斯拉格霍恩微笑道，“完全正確！格蘭芬多加十分！現(xiàn)在，如果我們承認(rèn)戈巴洛特第三定律成立，那么……”

    “天啊，他到底在說(shuō)什么！”羅恩絕望地嘟噥了一句。

    他沒(méi)有得到回應(yīng)，因?yàn)槌税暮秃彰糁猓麄€(gè)教室內(nèi)似乎誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)懂斯拉格霍恩下面的話，大家只能裝作承認(rèn)了戈巴洛特第三定律成立，然后把斯拉格霍恩的話記下來(lái)。

    “當(dāng)然了，這意味著，假使我們已用斯卡平的現(xiàn)形咒正確分析出魔藥的成份，我們的首要目標(biāo)不是簡(jiǎn)單地選擇每種個(gè)體成份的解藥，而是找到附加成份，這是一個(gè)較為困難的過(guò)程。”斯拉格霍恩說(shuō)，“它能通過(guò)近乎于煉金術(shù)的程序，把各種互不相干的成份變形……”

    煉金術(shù)是六年級(jí)新開(kāi)的課程，它和高級(jí)魔藥學(xué)有很深的淵源。

    現(xiàn)在，斯拉格霍恩的課堂上經(jīng)常會(huì)提出一部分煉金術(shù)的相關(guān)知識(shí)。

    艾文、赫敏、哈利、羅恩四個(gè)人都沒(méi)有選修煉金術(shù)課程，赫敏天天晚上和艾文學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了不少煉金術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，所以不用擔(dān)心跟不上魔藥課進(jìn)度。

    哈利和羅恩則完全開(kāi)始發(fā)呆了，他們根本聽(tīng)不懂斯拉格霍恩在說(shuō)什么。

    羅恩半張著嘴凝視著地下教室斜上方，心不在焉地在他那本嶄新的《高級(jí)魔藥制作》上亂畫(huà)著。哈利的魔藥才能全都來(lái)自斯內(nèi)普那本《高級(jí)魔藥制作》上的標(biāo)注，但斯內(nèi)普肯定不會(huì)解釋戈巴洛特第三定律、斯卡平的現(xiàn)形咒、分解煉金術(shù)等知識(shí)，這都是得到公認(rèn)的魔藥理論，所以，他現(xiàn)在也只能發(fā)呆，想著一會(huì)兒該怎么讓斯拉格霍恩拿出記憶。

    艾文倒是聽(tīng)得很認(rèn)真，不時(shí)記錄。

    他的知識(shí)大多來(lái)自于自學(xué)，有不少?zèng)]有理解透徹的地方，現(xiàn)在聽(tīng)斯拉格霍恩的詳細(xì)講解，感覺(jué)一下子明悟了許多。

    “好了，現(xiàn)在是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了?！彼估窕舳髯詈笳f(shuō)道，“我要你們每人來(lái)我的講臺(tái)上拿一個(gè)瓶子，在下課前必須配出瓶中之物的解藥。祝你們好運(yùn)，別忘了戴防護(hù)手套！”

    赫敏馬上離開(kāi)凳子朝講臺(tái)走去，她把艾文、哈利、羅恩的瓶子都拿了回來(lái)。
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