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    為了防止其他矮子再來騷擾自己，艾文垂頭喪氣的走回公共休息室，里面安安靜靜的一個人都沒有。

    他無力的將書包扔到沙發(fā)上，湯姆里德爾的日記本從里面掉了出來。

    艾文眼光一閃，這個巧合可不怎么讓人高興，他確定自己的書包不至于松散成這樣。

    看來在長達(dá)一個多月的冷落之后，對方已經(jīng)有點(diǎn)等不及了。

    艾文將日記本打開，還沒有等到他寫字，上面就出現(xiàn)了一篇文章，完美的解答了他上次提問的魔藥課作業(yè)。

    “里德爾，那篇作業(yè)我已經(jīng)自己完成交上去了，斯內(nèi)普教授給我一個糟糕透頂?shù)脑u價，我現(xiàn)在的問題是......”艾文嘴角微微上翹，隨手將自己最近魔法研究過程中遇到的難題寫了上去。

    過了大概一分鐘，日記本上面又出現(xiàn)了一段答案。

    里德爾對艾文遇到的問題進(jìn)行了完美的解答，讓他有一種豁然開朗的感覺，有幾處甚至比教授們的理解還要深入。

    就這樣，艾文開始了和湯姆里德爾第二次溝通。

    每天晚上，等到所有人都睡著的時候，他就悄悄地將日記本拿出來，將自己在魔法研究上遇到的困難寫上去，問題難度越來越高，有很多已經(jīng)不是一個普通小巫師應(yīng)該掌握的。

    里德爾似乎沒有察覺，依舊是艾文問什么他回答什么，有的時候甚至主動傳授相關(guān)的魔法知識。

    除了回答問題之外，里德爾一直想和艾文談與密室有關(guān)的事情，還想將五十年前開啟密室那個人是誰告訴他。

    但艾文每次都在最關(guān)鍵時候轉(zhuǎn)移話題或者直接合上日記本，里德爾也漸漸適應(yīng)了艾文這種跳躍式的溝通方式。兩人之間達(dá)成一種詭異的默契，往往是他先講一段與密室有關(guān)往事，然后就是艾文的提問時間。

    作為年輕時代的伏地魔，湯姆里德爾擁有非常雄厚的知識儲備，只要他愿意，幾乎可以解答艾文提出的所有問題。

    從最簡單的課堂作業(yè)，一直到最深奧的魔法理論。

    比如說困擾艾文許久的記錄聲音的方法，里德爾給了他一個改良過的復(fù)制咒，可以將一段聲音保存在任意一件物品之上，保存時間和施法者的魔力強(qiáng)度以及使用材質(zhì)有關(guān)。

    得益于里德爾的幫助，《霍格沃茨魔法報》上面“學(xué)術(shù)研究”板塊整體水平蒸蒸日上，不再是充斥著坩堝、彎角鼾獸這類無聊文章，而是真正意義上的魔法研究。

    在一次變形課之后，麥格教授甚至向艾文表示，他在阿尼馬格斯變形方面的研究深度讓她感到驚訝。

    除此之外，一直在關(guān)注這份報紙的《預(yù)言家日報》主編古費(fèi)先生也表示愿意轉(zhuǎn)載其中一些研究文章，艾文甚至在隨后收到許多專業(yè)魔法學(xué)術(shù)雜志的約稿。
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