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第十章 測試-《星武通神》


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            早晨七點剛過,楊冬青就到了學校,他并沒有進入班級,而是直接前往辦公室。今天他來,就是要奪回屬于自己的特訓名額。

    其實有了種子空間,即便不去參加特訓他也有把握通過十大的選拔考試,通過這兩天練功,他明顯感覺到自己的身體素質提升了不是一點兒半點兒。但他就是不想讓,何軍使手段不但把他打傷,更是找外面的人對付自己,如果昨天自己挨上那一棍子,恐怕這輩子都別想醒過來了。

    “咚咚咚”楊冬青敲響辦公室的門,聽到里面有人說進來,他便推門走了進去。

    高二五班的班主任姓周,是個中年婦女,看到楊冬青就是一愣,然后笑了起來,關切地問道:“你的身體好了?”

    “嗯!好了,謝謝周老師關心!”楊冬青非常禮貌地感謝,接著直接道明來意:“我想問問特訓的事兒,最后一次月考的成績,我是第二十名,應該有我吧?”

    楊冬青這句話一說,辦公室里其他老師都放下了手里的事兒,扭頭看了過來。楊冬青和何軍的事兒學校雖然壓著,但老師們幾乎都知道。此刻一聽楊冬青這話就知道要有事兒了。

    周老師猶豫了一下,解釋道:“是這么回事兒,這兩天你身體不好,請病假在家,學校考慮到你的身體很難承受大凌星四倍的重力,所以已經把你的名額給了何軍,他是第二十一名。”

    “可我現在的身體已經好了,學校也并沒有跟我溝通,詢問我具體的身體狀況!”楊冬青平靜地說道。

    周老師沉吟了片刻,點點頭道:“這樣,你先去上課,我把你的情況跟校領導反映一下。”

    “好!麻煩周老師了!”楊冬青點點頭,轉身離開了辦公室。他心里清楚,學校一定會給自己一個說法。騰飛高中在昆特蘭市名列前茅,靠的是師資力量,學生的成績,還有良好的口碑。如果這件事不解決好,對于學校的聲譽來說影響非常大。這也是之前學校為什么對他和何軍的事大事化小強壓下來的原因,畢竟當時兩人各說自己有理,誰也分辨不清,學校索性各打三十大板,都給了個口頭警告,因為他受傷重,所以看著就像學校偏袒何軍一樣。

    但這次不一樣了,第二十名的成績全學校都知道,除非他身體真的有問題,否則學校就不能剝奪他的特訓名額。

    楊冬青離開后,周老師嘴角慢慢挑了起來,快步出了辦公室,前往校長室。其實她心里也憋屈,學生成績的好壞跟她的業績是直接掛鉤的,楊冬青其他成績是年紀前十,只有身體素質略差,如果能把這一項提上去,考上聯邦十大的可能性很大。楊冬青的名額被搶,她心里當然不舒服。現在楊冬青找回來,她說什么也得幫一把。

    校長已經七十多歲了,但滿頭不見一根白發,精神異常矍鑠。聽了周老師的敘述,他也不由皺起了眉。把名額給何軍是校領導開過會的,而且名單都上交到教育局了,現在又鬧這么一出,他也有些頭疼。

    “楊冬青的身體真的沒問題嗎?”校長問。

    “看上去要比前兩天好得多,不過具體如何也不好說!”周老師小心翼翼地回答。

    “好了!你先回去吧,我研究一下!”校長擺了擺手。

    周老師走后,校長打電話把兩個副校長,教務主任和高二年級組長全都叫了過來。

    “大家說說,這個事兒該怎么辦?”校長把事情說了一下,然后看著幾個校領導。

    “名單已經公布,當然不能更改。否則學生們怎么看,朝令夕改,學校還有什么可信度?”左邊略微有些謝頂的副校長大聲說。

    “怎么不能改,這確實是咱們工作的疏忽,沒有跟楊冬青確認身體狀況。”另一位副校長聲如洪鐘。

    “可咱們的名單已經報到教育局了,難道要把咱們的疏忽捅到教育局去?”
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