第(2/3)頁 房俊點頭:“萬事萬物都有一個尺度!我之所以教她們,并不是要求他們以后有多厲害。而是,我希望他們能達(dá)到一個承上啟下的作用。如今,大唐絕大部分人都愚昧無知,不知道天,不知道地。只知道詩歌詞賦。我開這個私塾,就是希望有人能改變這一切!” “用數(shù)字去丈量天地,萬物有尺。如此這般,才能更好的理解天地萬物的狀態(tài)!” “這個很多工匠都在做啊!也是有的!” “他們做的不夠準(zhǔn)確,或者說,不夠精準(zhǔn)!我想要的是更加專業(yè)一點!”房俊搖頭說道。 “樹有多高?山有多高?如何去計算?能否精準(zhǔn)到每一寸每一里?我要的是準(zhǔn)確數(shù)字,而不是大概數(shù)字!”房俊平靜的開口。 沈云竹微微瞪大眼睛:“這可是要這個數(shù)字做什么?山有多高,樹有多高,跟我們有什么關(guān)系?” 房俊笑道:“算是吃飽了沒事干,所以想要丈量丈量。這只是其中一方面。而且,并不是沒有用處。例如,知道山有多高之后,我們就可以算出多久可以爬上去,亦或是多高會積雪?會不會雪崩?甚至可以計算積雪的含水量?會不會造成洪澇等等!” “等有了這些準(zhǔn)確數(shù)字之后,我們就可以預(yù)防一些問題。例如計算江河的河水什么時候會漲,什么時候會跌?做好防備工作,這樣就會造成大面積的洪澇或者干旱!” “等世上方方面面的事情,都可以用數(shù)字來計算或者用數(shù)字來記錄,就可以防備很多問題。甚至很容易達(dá)成目標(biāo)!” “最重要的是,有了數(shù)字之后,后人就極為容易理解!例如你說峨眉山有多高?他們心中大概就會冒出一個數(shù)字九千尺!這樣,就容易理解了!” “峨眉山有九千尺?”沈云竹驚呼,瞪大眼睛。 房俊樂了,笑道:“這個數(shù)字,不必在意它究竟有多少。我們只需要知道這樣更加方便就可以了!所以,詩歌詞賦,他們學(xué)幾首就可以了。不必花費太多的時間在上面,相反,對于算術(shù),務(wù)必需要精通!” 沈云竹不知道他是怎么知道峨眉山高度的,感覺有些不可思議。 不過,此時聽到房俊如此說,她多少有些理解了。 “若是真的是如此!希望以后赤驥和盜驪他們能學(xué)好!” “這要看你們!”房俊聳聳肩道:“若是你們都不懂,那么只能請其他人教一教了!” “其他夫子也不一定懂!還是房公子懂得多一點!”沈云竹笑道。 房俊不予置否。 現(xiàn)在他還在考慮要不要編寫一本數(shù)學(xué)教材。 因為這樣更好教一些,不用那么費神。 現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教材太難懂了,學(xué)起來很費勁,需要優(yōu)化。 第(2/3)頁