第(1/3)頁

    辦公桌的對面擺著一把黑色皮面兒折椅，應該就是董鏘鏘的座位了。

    教授朝董鏘鏘友好地點了下頭：“上午好，請坐。”

    董鏘鏘落座的同時，就聽教授介紹道，“我是經濟系的托馬斯·開姆尼茨教授，這位女士是特里爾大學考試委員會的瑪拉·韋默博士，這位男士是特里爾大學考試委員會的安德烈亞斯·伯恩斯坦教授。今天跟您的談話由我負責，我的這兩位同事也會全程參與，他們也會向您提問。請您認真并且誠實作答。”

    董鏘鏘談話前唯一的擔心就是聽不懂教授的德語，畢竟特里爾屬于西南德地區，又是幾個歐洲國家的交界處，口音和方言眾多，跟漢諾威普遍講標準德語截然不同，萬一因為沒聽懂答錯題，肯定影響免課結果。幸運的是，托馬斯教授的德語不僅標準，語速也遠低于預科的德語老師，看來是有意照顧他這個外國學生。

    托馬斯教授給董鏘鏘留下了極好的第一印象。

    “兩位老師好。”董鏘鏘笑著問候道。

    女人留著利落的棕色齊肩短發，一張棱角分明，骨相中透著硬朗的臉在第一時間告訴董鏘鏘，這是一個德國人。

    她的臉即使在教授介紹她時也沒有什么表情，甚至到介紹完都沒跟董鏘鏘問好，仿佛董鏘鏘并不存在一樣。

    而安德烈亞斯·伯恩斯坦教授的年紀明顯長于另外兩人，還留著一個和教師身份極不協調的大背頭，由于發蠟抹的太多，讓人產生一種油光水滑的既視感。下垂的三角眼在馬一樣的長臉上閃閃發光。他目不轉睛地盯著董鏘鏘，好像隨時會發難。

    像是跟女人提前確認過一樣，他也沒主動跟董鏘鏘打招呼。

    董鏘鏘把自己帶的材料原件放到教授桌上，這時鄭春花也把之前復印好的董鏘鏘的材料分別交給另外兩人，走出辦公室前還給董鏘鏘暗暗比了個大拇指，董鏘鏘點點頭，示意自己收到對方的心意。

    托馬斯教授一邊翻看董鏘鏘的成績單一邊直入主題：“請先簡要說明您在中國的大學里都學過哪些課程？”

    董鏘鏘心想：公證書里不都寫著學過的科目和考試成績么？為什么這還要問？但轉念就明白了其中的道理：如果是成績單造假的人，這第一問很可能就會露餡兒，就算不露餡兒也會慌，慌就會掛相，掛相就會讓語言和動作變形。

    他用余光飛快地掃了眼考試委員會的兩人，只見兩人如臨大敵，正虎視眈眈地盯著他。

    董鏘鏘在國內雖然讀的是專科，但國內成績是實打實的，沒有半點水分，再加上一年的預科學習，所以根本不慌，當即不卑不亢地答道：“我在國內大學學過的科目主要有三大模塊，分別是數學模塊，經濟學模塊和金融學模塊。數學學過微積分，高等代數，概率和數理統計。經濟學模塊主要學過曼昆的經濟學原理，宏觀經濟學，微觀經濟學，西方經濟學，國際經濟學等。金融學模塊里學過證券投資學，公司金融學，投資銀行學……”

    他的這些好朋友們早就提醒過他：面試時必須把對方的注意力往自己精心準備過的課程上引。一方面他列舉的這些課的成績都比較好，本來就容易引起對方的關注（或者懷疑），另一方面有些課其實并不是他在國內學的，而是在德國預科里學的，這些最近學的知識更清晰牢固，只要對方感興趣，隨便一個科目讓董鏘鏘自由發揮，他輕輕松松就可以把20分鐘全用了。尤其是經濟學相關的知識點，只要講完概念再說幾個例子，時間就沒了。

    教授枯樹枝般的手指隨著董鏘鏘的介紹在他成績單上不同的科目間游走，董鏘鏘話音剛落，教授立刻拋過來幾道微積分題。
    第(1/3)頁