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    “大測評黑馬”事件沒能在天水高中里傳播多久，便漸漸銷聲匿跡。這期間除了某些家伙私底下的刻意引導之外，還與日漸繁重的學習任務分不開干系。

    大家伙的精力都被學習占據，自然沒有余力再去聊那些有的沒的。

    校長辦公室內，程山海盯著自己手中的冬令營名單，確認無誤后最終簽字蓋章。

    “一共就仨人，有什么好翻來覆去確認的。”馮世初白了一眼這家伙。

    程山海咧了咧嘴，把文件遞給馮世初。一臉喜色根本掩飾不住。

    本來程山海以為自己學校內的小家伙們能爭取來一個名額就已經很不錯了，卻沒想到竟是一口氣拿到三個冬令營參加名額，這讓他與其他校領導皆是驚喜無比。

    只不過這份驚喜之中，卻也摻雜著一絲驚嚇。

    當初補測結束后，他聽到莫得的異能檢測結果后立時掏了掏耳朵，十分懷疑自己是不是聽錯了。那個萬年雷打不動的異能廢柴怎么就搖身一變，成了受身境后期的天才異者了？

    不過在接到一通電話過后，程山海立刻召開會議，將高二一眾科任老師召集在一起。

    會議上，程山海嚴厲批評了此時因傷缺席的高二20班原班主任喬平同志，與負責高二年級部負責異能檢測的馮世初同志。二人因為工作疏忽而錯把20班莫得同學的異能境界刊錯，現在特此更正過來。

    背鍋馮在大會上誠懇認錯，而背鍋喬也在事先與程山海串通過了，此刻遞交一份檢討，由校長程山海代為誦讀。

    20班現任班主任余和平被這突如其來的一出搞得云里霧里，卻也只好跟著校長的節奏，在莫得那套新的學籍檔案上簽下自己的名字。

    至此，在莫得同學本人也不知道的情況下，他的異能覺醒與破境時間皆是被篡改完成，紙質檔案與電子檔案之中在無任何紕漏。

    接過程山海遞來的文件，馮世初又將另一份密封的郵件遞給他。“異大管委會寄來的。”

    程山海聞言一愣，伸手接過郵件，其上果然寫著“華夏異能大學統一管理委員會”的署名。

    聽名字就能知道，這機構是統籌華夏域內多所異能大學的管理機構，而這次的冬令營也正是管委會牽頭發起的。
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