章書琴表示很高興：“弟弟也聰明，我今晚把我好吃的給你！”

    看來這個家里只有弟弟對她最好了，以后有什么好吃的，可以分給弟弟吃！哦，小嬸嬸說弟弟還小，只能吃軟乎乎菜泥，那可惜了，等他們長大了才能分給他們了！

    廖婉婷哭笑不得，這兩個孩子還會相互捧了：“好了，你聰明，以后好好做作業(yè)。”

    “我有好好做作業(yè)啊！”章書琴表示很冤枉，雖然她很討厭做作業(yè)，但是不做作業(yè)第二天課堂上要被老師點名的，所以不管怎么樣，作業(yè)肯定要做的。

    廖婉婷哭笑不得：“那就行，你們要好好學習，好好學習以后才能有出息。”

    “……”

    有出息是什么意思，章書琴表示不知道，這對她來說太遙遠了。她沒有聽見去，也不懂。

    李燕玲看孩子這么茫然好像聽進去，又好像沒聽進去的樣子就覺得好笑，前世讀書的時候，大叫不都是這樣子嗎？老師經(jīng)常說，你們要是不認真讀書的話以后沒出息會后悔的！

    可是有多少人能夠聽得進去？

    沒多少人聽得進去，所以后來很多人沒讀好書就在社會中苦苦掙扎，有的就把希望寄托到自己孩子身上，繼續(xù)跟孩子重復以前聽到的話。

    可見這個方法沒什么用，所以李燕玲想了想，換一種說法。

    “書琴，你以后不好好讀書就沒工作，沒工作就沒有錢，沒有錢就不能買好吃的！你看百貨商場里面有多少好吃的東西啊，可惜你沒錢買不到！”

    這句話讓作為吃貨的章書琴認真起來，想到不讀書就不能吃好吃的，她就認真起來：“那我一定好好讀書，以后要吃很多很多好吃的！”

    李燕玲點點頭：“你吃的小魚仔還有羊排這些，都需要很多錢買的，書都好了，才會有錢！”

    說道小魚仔和羊排，章書琴都流口水了：“小嬸嬸，書讀好了真的會有好吃的魚仔和羊排嗎？”

    “是呀，”李燕玲點頭，“你要是把書都好了，不只是有羊排，還有糖醋排骨蒜香排骨紅燒排骨，還有紅燒肉東坡肉扣肉，有小雞燉蘑菇有蔥油雞白切雞板栗雞口水雞，還有紅燒豬蹄香辣豬蹄黃豆燜豬蹄，還有肉包，烤羊肉，烤牛肉，烤魚清蒸魚酸菜魚糖醋魚等等等等。可是讀書不好就沒有了。”

    說道這些，章書琴不斷地咽口水，好多好吃的啊，不行，她一定要好好讀書，以后吃好多好多的東西！

    “還有我們國家各個地區(qū)都有各個地區(qū)的美食，你要是不好好讀書，那就沒錢去，那也吃不到！”

    章書琴握緊小拳頭，表示肯定要好好學習！

    “小嬸嬸相信你肯定能好好讀書，去吸收準備吃飯。”

    幾個孩子屁顛屁顛洗手去了。

    廖婉婷看到章書琴還真的認真起來，哭笑不得：“看來以后不能說大道理，要說好吃的才能勸孩子了。“

    李燕玲笑道：“大道理他們聽不懂的，我小時候也是，家里人個我說這些，我根本聽不懂。”