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    下午送走曾主任之后，張衍回到辦公室。

    田衛(wèi)勇拿著報(bào)名表敲門(mén)進(jìn)來(lái)。

    “院長(zhǎng)，第三屆培訓(xùn)班的報(bào)名已經(jīng)結(jié)束，這一次參加培訓(xùn)的一共是二百三十六人，已經(jīng)全部完成了報(bào)名，并分配好了住宿，領(lǐng)取了食堂飯票。”

    “嗯！

    我剛才考慮了一下，咱們這一次的學(xué)徒，來(lái)自全國(guó)各地，甚至還有外國(guó)學(xué)員，人員復(fù)雜，生活習(xí)慣也各不相同。

    為了避免后面不必要的麻煩，我準(zhǔn)備搞一個(gè)為期一個(gè)月的軍訓(xùn)。

    將來(lái)對(duì)所有的學(xué)員，進(jìn)行軍事化的管理，這樣可以避免很多不必要的麻煩，也能盡快的把所有學(xué)員融合在一起。”

    “軍訓(xùn)的話，我們培訓(xùn)中心搞不了，需要保衛(wèi)科那邊幫忙。”

    “對(duì)，我就是這么想的，讓保衛(wèi)科抽調(diào)骨干，對(duì)所有的學(xué)徒進(jìn)行軍訓(xùn)！

    你們培訓(xùn)中心聯(lián)合保衛(wèi)科，制定出一套相對(duì)完善的學(xué)徒軍事化管理的制度出來(lái)。

    在軍訓(xùn)的時(shí)候，把這套制度傳達(dá)給所有的學(xué)徒。”張衍接著說(shuō)道。

    高中、大學(xué)軍訓(xùn)，最早是1929年開(kāi)始實(shí)行的，由于受到外部勢(shì)力的威脅（主要是日本），軍事教育受到空前重視，軍訓(xùn)成為高校在讀男生必修課，每年暑假還會(huì)進(jìn)行連續(xù)三周的軍訓(xùn)，教官由軍校畢業(yè)生擔(dān)任，訓(xùn)練難度相當(dāng)?shù)母摺?

    當(dāng)時(shí)的軍訓(xùn)內(nèi)容包括幾乎所有軍事學(xué)識(shí)的技能，分為學(xué)科和術(shù)科。

    學(xué)科有步兵操典、野外勤務(wù)、射擊教范、防空常識(shí)、戰(zhàn)車常識(shí)、衛(wèi)生急救等。

    術(shù)科有徒手教練、持槍教練、測(cè)圖實(shí)施、彈藥射擊、夜間演習(xí)等等。

    建國(guó)后這種高校軍訓(xùn)的傳統(tǒng)被保留了下來(lái)，各大高校一直都有著比較嚴(yán)格的軍訓(xùn)制度。

    這個(gè)時(shí)期的軍事訓(xùn)練，是被記入成績(jī)的。

    一直到六十年代末，因?yàn)槟承┨厥獾脑颍娪?xùn)才被取消，到八十年后，國(guó)家再次恢復(fù)軍訓(xùn)的傳統(tǒng)。

    所以，張衍提出要對(duì)所有學(xué)徒進(jìn)行軍訓(xùn)的事情，田衛(wèi)勇這邊并沒(méi)有感覺(jué)到唐突。

    畢竟，現(xiàn)在全國(guó)的高中、大學(xué)都在進(jìn)行著軍訓(xùn)，他們培訓(xùn)班也是北京中醫(yī)藥大學(xué)的一個(gè)組成部分，畢業(yè)之后，直接能夠拿到北京中醫(yī)藥大學(xué)的畢業(yè)證。

    自然進(jìn)行軍訓(xùn)也是應(yīng)該的。

    “好的院長(zhǎng)，我們一定盡快拿出軍事化管理制度。

    我現(xiàn)在先去找李科長(zhǎng)。”田衛(wèi)勇答應(yīng)道。

    “嗯！你去吧！”張衍點(diǎn)點(diǎn)頭。

    送走田衛(wèi)勇之后，張衍拿起電話，準(zhǔn)備打電話把趙勝利和彭大海叫過(guò)來(lái)。

    突然，辦公桌上的紅色電話響了起來(lái)。
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