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    張衍坐在辦公室里，喝著茶，思考著第一階段教學完成之后，該怎么開展第二階段的教學。

    第二階段，就是實習，現(xiàn)場教學階段，或者說是帶教階段。

    就像西醫(yī)，在各科室里輪轉，跟著帶教老師學習一樣。

    可是，張衍只有一個人，學徒有七十三個，根本帶不過來。

    再有一個月到一個半月，如果有意放慢教學速度的話，也就是兩個月的時間，第一階段的教學就能完成。

    也是時候考慮這個問題了。

    一直考慮到上課的時間，也沒想好怎么辦。

    張衍干脆不再考慮這個問題，還是交給領導們苦惱去吧。

    “今天咱們繼續(xù)講《傷寒論》······”

    第二天，張衍在西城醫(yī)院普外科查完房之后，來到楚云龍的辦公室。

    “張醫(yī)生來了？快請進！”看到張衍，楚云龍很是客氣的把他讓到沙發(fā)上。

    “張醫(yī)生，有事？”楚云龍給張衍泡了一杯茶，然后才開口問道。

    楚云龍知道，張衍的脾氣性格，不是那種喜歡往領導辦公室里跑，和領導套近乎的人。

    張衍屬于，沒事從來不會踏進領導辦公室的人。

    “咱們的中醫(yī)培訓班，再有最多兩個月，就完成第一階段的教學，接下來需要實習，您看這個怎么安排？”張衍直接說明了來意。

    “嗯！”楚云龍杵著下巴，思考道：“這確實是個問題。”

    “張醫(yī)生是怎么想的？”楚云龍琢磨了一會，反手把問題扔給了張衍。

    “楚院長，我就是沒有辦法，才來找領導的！我一個人，理論知識的教學還行，可是帶教的話，我一個人根本帶不過來。

    我們醫(yī)院的制藥室，倒是能夠分流一部分，讓其中一部分學徒，先到制藥室里去學習中藥這一塊的實際操作。

    可是，依然不能解決全部問題。”張衍苦笑道。

    “張醫(yī)生，你不是打算培養(yǎng)會做手術的中醫(yī)嗎？這樣，讓普外科的醫(yī)生，幫你分擔一部分。”張衍的話，倒是提醒了楚云龍。

    “我回頭找你們楊廠長商量一下，第二階段的教學，干脆放在我們醫(yī)院的普外科。

    你也過來，全天待在普外科，一部分學生跟著你坐診，一部分跟著其他醫(yī)生上手術。

    當然，張醫(yī)生上手術的時候，也可以帶一部分學徒上手術。”
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