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    【202】

    “一九得幾。”

    “九！”

    “三五得幾。”

    “十……十五？”

    “六七得幾。”

    “六、六、六七……六七……”

    看著瘋狂用眼神對(duì)庫(kù)洛洛進(jìn)行脅迫暗示的芬克斯,        以及雙手雙腳都用上了還不夠掰，直接跑去征用別人的手指來(lái)硬數(shù)的飛坦，季黎老師冷酷宣判。

    “你們倆的課后計(jì)算題,        額外加十道。”

    在華夏人的數(shù)學(xué)課上，沒(méi)有小孩能逃過(guò)九九乘法表的折磨，就算是幼年期的幻影旅團(tuán)也不行。

    腦袋上被捶出來(lái)的包還沒(méi)消的兩個(gè)吊車尾，聞言都不由露出了絕望的表情，但不敢怒也也不敢言。

    因?yàn)樗麄冇捎谟绊懡虒W(xué)秩序而加的作業(yè),        已經(jīng)快比正常份額都多了。

    而旁邊幸存的窩金,        感動(dòng)地抱住了昨天好心提醒自己背書的俠客，并單方面宣布,        俠客從今天起就是自己的好兄弟！

    俠客奮力掙扎：“……我才不要男人的愛！給我點(diǎn)好東西就夠了！”

    正在寫作業(yè)的瑪奇被他們吵到煩躁，隨手抓起腳邊的一個(gè)易拉罐瓶子，就往他們腦袋上砸。

    窩金立刻跳起來(lái)，叫囂著要決斗，要捍衛(wèi)男人的尊嚴(yán)。

    但季黎瞥了他一眼：“你作業(yè)寫完了？那我再給你布置點(diǎn)別的？”

    窩金默默坐回原位置，張飛繡花似的，捏著細(xì)細(xì)短短的鉛筆，開始愁眉苦臉。

    流星街的小孩沒(méi)有真笨的,        即便嘴巴再欠,        也知道吃什么都不吃能虧,        絕不自討苦吃。

    畢竟季黎的確很強(qiáng)。

    不管是文化方面，還是戰(zhàn)斗方面,        她都呈現(xiàn)出絕對(duì)碾壓式的強(qiáng),        讓叛逆期的少年們也不得不心服口服。

    而且,        季黎并非是一味對(duì)他們施以強(qiáng)壓。

    她會(huì)講故事,        會(huì)教他們防身術(shù)的技巧,        會(huì)用“天衣無(wú)縫的驚喜”變出流星街沒(méi)有的新鮮玩意，一點(diǎn)點(diǎn)勾畫出外面的世界。

    以瑪奇和派克諾妲為首的女孩子，更快一步，選擇了親近這位老師，就算下課后的自由時(shí)間，也喜歡圍在季黎身邊。

    男孩子就自以為隱蔽地躲在角落里觀察。

    窩金給出的理由是：“萬(wàn)一那個(gè)小不……季、季黎老師欺負(fù)她們?cè)趺崔k！咱們區(qū)的人，只能讓我欺負(fù)！”

    其實(shí)早就投靠了季黎，但被強(qiáng)行抓過(guò)來(lái)的俠客聽了，只能偷偷翻了個(gè)白眼，心想誰(shuí)要被你這個(gè)傻大個(gè)欺負(fù)啊。

    他只想快點(diǎn)回去，研究季黎老師送的對(duì)講機(jī)模型。

    為了讓窩金早點(diǎn)消停，俠客勉為其難地問(wèn)他，到底為什么要抵觸和季黎老師交好？

    反正又打不過(guò)，舉手投降也不失為一種識(shí)時(shí)務(wù)的選擇。
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