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    吳非仔細對比了一下三個選項。

    選項一二的后半句話其實都在提醒他,        如果選擇了這一選項，那么就可能錯失另一條分支。但是這提醒說的又不是很絕對，好像在暗示著，只要方法得當且付出努力，那么另一分支還有挽回的余地。

    如果是這樣，那么或許意味著,        即使他兩條支線哪條都不選,        也還是能通過其他辦法得到這兩個機會。

    而對于他來說，如果想完成ss級的特殊支線任務，現在最重要的反而不是去開啟某個攻略對象的支線，而是去盡可能地挖掘并確認行神在這個關卡里所擁有的所有身份！

    想到這里,        吳非反而不在1和2兩個選項之間取舍糾結，而是超乎常理地選擇了那邊都不討好的、看起來很皮的選項3。

    他決定了,        他要出去轉轉，看看能不能得到關于其他可能是行神的攻略對象的線索。最差的結果也不過是無功而返，他再想辦法重新爭取墨銳集團和喬希德斯助理的機會而已。

    吳非打定主意,        向墨銳集團發了郵件，說明自己今天下午因學校有事無法前往，詢問是否可以明天再去,        然后穿戴整齊后走出了宿舍。

    他走出來之后，三塊玻璃板再次浮現在他面前,        上面分別寫著：

    1、去圖書館；

    2、去藝術教室；

    3、去海邊；

    旭日綜合大學占地面積極廣，學校內不僅有包圍著黑塔的一整片黑森林，而且學校后方還比鄰大海,        有一條長長的沙灘。

    從這三個選項里無法直接看出每個選項各自會導向什么樣的結果，遇見什么樣的人，吳非想了想，決定去海邊看看。這個場景感覺會有什么故事的樣子。

    今天天氣不太好，天空陰沉沉的，云層壓得很低，海上風浪很大，兼之這片海域并不對公共開放，因而沙灘上沒有幾個人。

    吳非剛走到海邊，便被幾個統一穿著海藍色半袖上衣的年輕學生熱情地向他走過來，為首的一個男學生禮貌地自我介紹道：“同學，我們是魔法科技系的學生，我們成立了一個社團，社團名字叫海洋魔法科技研究社。我們最新研制出一種無人駕駛的綠色環保快艇，這種快艇無需駕駛也無需補充能源，在水面上可以自主吸收水元素來進行持續航行，正準備申請專利。現在我們想請幾位志愿者來試駕一下，我們會記錄用戶體驗，方便進一步改進，但今天這里人比較少，我們半天也沒有等到志愿者。同學你愿意來體驗一下嗎？我們會給你一份全自動室內加濕器作為報酬。”

    與此同時兩塊玻璃板浮現在他身邊，上面的選項分別是：

    1、助人為樂嘛，我愿意體驗；

    2、好麻煩，我才不要。

    吳非猜這算做這里的一個觸發性事件，如果他答應，那么就會觸發后面的事件，但事件結果不確定是好是壞；如果他不答應，就相當于放棄了這個事件，轉身離開，自然什么都不會發生。

    以他玩游戲的習慣，遇見事件，除了明顯是有坑的，否則嘗試一下不會有多大的壞處。

    吳非果斷選擇了1。

    男生的表情瞬間變得驚喜且熱情，指著停泊在海灣處的一座嶄新的白色快艇道：“就是這輛，我們會幫你預設好航線，你只要坐進去體驗就可以。快艇內部裝有通訊和攝影裝置，我們在岸邊可以看到快艇的情況，你也可以通過船上的通訊設備和我們聯系。”

    吳非坐近了快艇內，男生打開啟動開關后，快艇便向更開闊的遠方海域直沖而去，一開始速度還比較慢，后來速度越來越快、越來越快！

    海風帶著水珠和濕氣撲面而來，吳非回頭看去，只見那幾個海洋魔法科技研究社的學生已經模糊得只剩下幾個小點，并漸漸看不見了。

    海面上掀起的風浪越來越大，快艇離岸卻越來越遠，卻依然沒有回航的意思。吳非察覺到不對，打開通訊設備，卻依稀聽見里面傳來幾聲“失控了”“快艇脫離程序控制了”“怎么辦，快叫人”“……”等焦急的呼喊。

    吳非心下一涼，抬起頭卻見一個三米高的巨浪迎頭向他打來！
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