第(2/3)頁(yè) “……” “饞雞？好好的佳人為何要叫如此奇怪的名字？” “……別攔著我，讓我揍他！” “冷靜啊！不要當(dāng)著縣長(zhǎng)和君侯的面打人！當(dāng)心蹲大牢！” “……” 呂昭和諸葛亮小心翼翼地瞄貂蟬。 貂蟬面無(wú)表情，冰山美人的氣質(zhì)拿捏得死死的，完全看不出她到底生沒生氣。 “我覺得生氣了。”呂昭低聲說(shuō)，“她平時(shí)不是這樣的。” “她平時(shí)就是這樣的，”諸葛亮低聲回答，“只有在面對(duì)您時(shí)，嬋姐才會(huì)笑。” “不可能，她對(duì)公達(dá)也笑過(guò)。” “那您應(yīng)該警惕起來(lái)了。” “？？？” “女郎，”貂蟬幽幽地說(shuō)，“我聽得到。” “散了散了！”在賈詡的眼神示意下，巡邏士兵們紛紛上前，耐心地將圍觀群眾們勸走了。 呂昭試圖安慰貂蟬：“姓名乃身外之物……” 諸葛亮一把揪住呂昭的衣擺，眼神瘋狂閃爍：您要不聽聽您說(shuō)的是什么！ 呂昭光速改口，“我的意思是，如果你愿意，我——” 貂蟬忽然“撲哧”一聲笑了，這一下宛如冰消雪融，春花燦爛盛開，美得令人目眩神迷。她眨眨眼睛，目光靈動(dòng)而狡黠，“女郎，真的沒事。” 呂昭和諸葛亮靜靜地欣賞了一會(huì)兒極致的美麗，被忽略的賈詡不太滿意，咳嗽兩聲，喚醒了發(fā)呆的二人。 “文和，你風(fēng)寒了嗎？我給你把個(gè)脈？”呂昭關(guān)切地問，“啊，對(duì)了，見到我驚喜不驚喜！” 賈詡推手行禮，故意忽略了把脈，無(wú)奈道：“魏夫人一早出城，去棲霞寺上香了。” 呂昭：“……”壞了，驚喜沒了。 不提前說(shuō)明，就有很大可能撞上這樣那樣的意外。 賈詡招來(lái)手下，打算給魏夫人捎信，但被呂昭攔住了，“又沒什么大事，我等等便是。” 魏夫人都出門了，就讓她好好玩吧，反正天黑前總是要回來(lái)的。 賈詡想了想，“那我?guī)奶庌D(zhuǎn)轉(zhuǎn)？” 呂昭欣然應(yīng)允，“正合我意！” 大家沿著城市主干道慢慢逛，路兩旁的房屋干凈整潔，街上的行人笑容明媚，集市內(nèi)熱熱鬧鬧，即使是冬季也煥發(fā)出勃勃的生機(jī)，可以看出賈詡的確花了很大的心思治理這里。 “很不錯(cuò)嘛，”呂昭滿意地夸贊道，“我還以為文和你只擅長(zhǎng)謀略，是我淺薄了。” “內(nèi)政確實(shí)非我強(qiáng)項(xiàng)，”賈詡神色如常，看不出是在謙虛，還是真這樣想，“您還是給我安排些出謀劃策的工作吧。” 呂昭笑瞇瞇地拍了拍賈詡的肩膀，鼓勵(lì)道：“能者多勞啦文和，三倍加班費(fèi)！” “五倍也不行。”賈詡冷酷無(wú)情，“我需要休假。” 呂昭：“……”看來(lái)不是謙虛，是實(shí)話。 以前賈詡在董卓麾下凈想著怎么保命時(shí)，也沒像現(xiàn)在這般勞累過(guò)。要不是有蔡琰相助，他恐怕已經(jīng)禿了。 不知道呂昭是怎么看出來(lái)賈詡的心理活動(dòng)的，她往賈詡身旁湊過(guò)去，用手?jǐn)n著嘴，壓低聲音神神秘秘地說(shuō)：“文和，我這里有華神醫(yī)給的生發(fā)秘方，你要不要嘗試一下？” 賈詡：“……”好想打人。 “我親自試過(guò)了，很有用的！”呂昭熱情地安利，“一般人我不告訴他，咱倆關(guān)系好，我才推薦給你的……” 聽說(shuō)呂昭也受到脫發(fā)的困擾，賈詡似乎又沒那么生氣了，但他總覺得哪兒不太對(duì)。 呂昭跟賈詡親切交流的時(shí)候，諸葛亮發(fā)現(xiàn)路邊有兩戶連著的人家門庭若市，前來(lái)拜訪的人絡(luò)繹不絕。 注意到諸葛亮好奇的眼神，貂蟬主動(dòng)解答道：“那是荀公和蔡公的府邸。每月逢五、七之?dāng)?shù)，荀公與蔡公便會(huì)開門講學(xué)，學(xué)堂不設(shè)門檻，就連販夫走卒，若有向?qū)W之心，亦可前去聽講。周邊的讀書人們聽說(shuō)了，都紛紛趕來(lái)，附近房屋的租賃價(jià)格、筆墨竹簡(jiǎn)的價(jià)格甚至因此而上漲了。” 這正是孔圣人“有教無(wú)類”的主張啊！諸葛亮露出向往的神色。 呂昭聞言，暫時(shí)停止了忽悠賈詡買生發(fā)劑，她露出若有所思的神色，“也就是說(shuō)，人民群眾對(duì)書籍的需求量提升了。” “確實(shí)。”賈詡表示贊同，同時(shí)暗自松了口氣。他終于從怪怪的氣氛中逃離出來(lái)了。 雖然需求量日益增長(zhǎng)，但世家牢牢卡住源頭，導(dǎo)致書籍的數(shù)量不能提升。物以稀為貴，普通百姓接觸到書本的機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是那么難，不能看書識(shí)字，又何談學(xué)習(xí)？ 所幸呂昭這兒有兩位大儒鎮(zhèn)場(chǎng)子。教化工作雖難，但只要開了頭，再堅(jiān)持住，即使磕磕絆絆，也能走下去。 “荀公與蔡公愿教化民眾，乃是利惠萬(wàn)代的天大善事，”望著荀家門前來(lái)來(lái)往往的人流與車馬，呂昭慢慢地笑了，“既然如此，我等自當(dāng)為此出力。” 再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。他們已經(jīng)初步在南陽(yáng)扎根，逐漸安定下來(lái)了，下一步除了開墾荒地，組織流民百姓耕種生產(chǎn)外，最重要的，就是將教育相關(guān)提上日程。 賈詡等的就是呂昭這句話，“昔年靈帝曾下詔勘校典籍，派蔡公等大儒作石刻立于太學(xué)門前。可惜董賊霍亂京都，焚毀宮廟，石經(jīng)亦遭劫難。” “蔡公想重新刻錄經(jīng)書？”呂昭聞弦音而知雅意。 第(2/3)頁(yè)