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    臺下一頓議論之后，陳軒擺擺手示意學生們安靜。

    但是臺下一個男學生突然開口質疑道：“聽說陳神醫是云東省普通本科天海大學畢業的？這樣的話你的高考分數，足足比我們低一百多分，我想冒昧請問一下，你覺得自己有資格站到這個講臺演講嗎？”

    這個質問聲一出，全場響起一陣不大不小的嘩然。

    周秦等人有點不敢相信，這個學生也太敢問了！

    出了社會，學歷不能代表一切。

    但在這個時代，學歷確實越來越重要。

    當兩個學生的高考分數差距超過一百分時，就證明這兩個人的智商存在不小的差距。

    這也是為什么華清大學的學子，聽到陳軒的名字后，還是對陳軒很不服氣。

    他們和陳軒差不多年紀，學習成績卻遠遠優于陳軒。

    可陳軒在這個年紀已經聲名遠揚，很多醫學專家都將陳軒看成國內醫學界年輕一代的代表人物。

    而華清學子還在攻讀醫學專業，現在一個普通本科出身的年輕人突然站到他們教室的講臺上，要以高人一等的姿態跟他們演講，這當然讓他們內心頗為不平衡。

    看到提出質問的學生那不服氣的眼神，陳軒很淡定的回應道：“這位同學，你是考上華清大學的人，眼界千萬不能被學歷所束縛，永遠要相信天外有天、人外有人，即便是我，也不敢自稱醫術世界第一。”

    陳軒這句話聽起來謙虛，實際上卻體現出他的狂傲之氣。

    莫教授和在場的學生們都聽出來了，敢情陳軒比他們還傲啊！

    那個質問的學生一時間不知道說什么，他只好先坐下來，想著等下再提個更難回答的問題。

    這時又有一名學生站起來提問：“陳軒同學，別人都尊稱你陳神醫，但我們都是大學生，所以我喊你一聲同學，你應該不介意吧？”

    這個學生打的主意，就是想把陳軒拉到和他們同樣的身位，讓陳軒潛意識覺得自己是以同學的身份上臺演講，這樣演講的時候就會氣勢不足。

    陳軒微微一笑，他一下就看穿這個學生內心的想法。

    “你當然可以稱呼我為同學。”

    面對陳軒落落大方的回答，這個學生先是愣了一下，一秒后他立刻說道：“陳同學，也許你的醫學水平真的像外界傳聞的那么高，可是你畢竟是天海大學畢業的，沒學過什么理論知識，所以我希望你今天演講的主題，不像剛才那些外校專家那樣，都是講自己的醫學心得，我想我的這個要求，應該不過分吧？”

    陳軒聽完，內心頗覺好笑。
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