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    “顧老師？”陳軒也沒想到，雙胞胎女仆瑤瑤和琴琴的班主任顧雨柔，竟然會(huì)出現(xiàn)在古武學(xué)院。

    這比景云坤是古武學(xué)院的學(xué)生，還要讓陳軒感到意外得多。

    盧老師見陳軒居然和學(xué)院第一美女老師認(rèn)識(shí)，也是十分訝異。

    “陳老師，顧老師，你們?cè)趺椿ハ嗾J(rèn)識(shí)，這么巧？”

    “我和顧老師都是天海市那邊的人，之前顧老師是我兩個(gè)義妹高中的班主任。”陳軒微笑解釋道。

    盧老師恍然大悟：“原來如此。”

    他是明白為什么陳軒和顧雨柔認(rèn)識(shí)了，但顧雨柔卻完全不明白，為什么陳軒會(huì)成為古武學(xué)院的老師。

    “陳先生，難道你是古武者？”顧雨柔知道陳軒身手不凡。

    但在自己知道古武者存在之后，顧雨柔也沒把陳軒和古武者聯(lián)系在一起。

    “我不是，我是因?yàn)獒t(yī)術(shù)而被學(xué)院聘請(qǐng)為醫(yī)藥老師。”陳軒微微一笑，反問道，“顧老師你又是怎么成為古武學(xué)院老師的？”

    陳軒很早就看出來，顧雨柔并不是古武者，也沒有一點(diǎn)古武天賦。

    因此對(duì)于顧雨柔能進(jìn)入古武學(xué)院當(dāng)老師，陳軒非常好奇。

    “我不像陳老師你這樣醫(yī)術(shù)超凡，也不能修煉古武，我以前在橡樹高中當(dāng)語文老師，現(xiàn)在進(jìn)入古武學(xué)院，只能教學(xué)生國風(fēng)課。”顧雨柔有點(diǎn)靦腆的回答道。

    “國風(fēng)課？”

    陳軒還是第一次聽說有這種課程，而且古武學(xué)院設(shè)立國風(fēng)課，又有什么意義？

    “陳老師，是這樣的，我們?cè)洪L認(rèn)為學(xué)生不能單單修煉古武，還必須修身養(yǎng)性，提升素養(yǎng)和品德，而國風(fēng)課是世俗界中語文課、歷史課的綜合，讓學(xué)生修習(xí)國風(fēng)課，可以讓他們提升心靈境界，成為一名不驕不躁、光明磊落的古武者，畢業(yè)后成為各大宗門的弟子，也不辱我們學(xué)院的名聲。”盧老師耐心的解釋道。

    陳軒聽得微微點(diǎn)頭，心中贊嘆古武學(xué)院的院長真乃一位品質(zhì)高尚的奇人，所謂厚德載物，不過如此。

    可惜想讓所有學(xué)生都成為謙謙君子，是非常難以做到的事情，教出一名實(shí)力強(qiáng)橫的學(xué)生容易，交出一名品德高尚的真君子難。

    接下來陳軒和顧雨柔又聊了幾句，得知顧雨柔也是因?yàn)榧易迦嗣}，被推薦進(jìn)古武學(xué)院當(dāng)老師的。

    在這里當(dāng)老師，福利待遇比外面要好得多，只是必須對(duì)學(xué)院的一切事情保密。

    而顧雨柔在古武學(xué)院里再次遇到陳軒，最大的感受就是驚喜。

    她本以為進(jìn)入古武學(xué)院后，和陳軒的人生不會(huì)再有交接點(diǎn)。
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