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    宋浣溪難掩笑意，“那你不會的單詞怎么辦呢？”

    阿生哥笑了起來：“問老師唄，不過，一開始只是簡單復述自己的經歷就行，后來就加入了各種場景練習：老師會假設，他是賣肉的賣水果的，叫我們裝成顧客，然后再反過來。”

    宋浣溪恍然，怪不得阿生哥能在短短的一個月內，掌握最基礎的日常對話，原來全是大量的實戰演練。

    就像是她們在學員訓練班中，每天進行的大量排練一樣，練的多了，也就熟了。

    阿生又嘆了口氣：“若只是這樣，也還罷了，他有時候，還會讓我們用英語來練習其他課程。”

    “反正國文，數學，英語，全是他一個人教，他想怎么搞就怎么搞了！”

    阿生哥顯然已經委屈很久，說起來就滔滔不絕：“他數學剛講了一個啥子負數，我開始不明白，數字咋還有負的呢，他就解釋，正數，就是我賺到的錢，負數，就是花出去的錢——”

    “然后他就教我們，正數用英語咋個說，負數又咋個說！”

    宋浣溪：“……”

    怎么感覺難度突然增加了——

    這位夜校老師，有點心狠手辣啊。

    宋浣溪若有所思，不知道這一家夜校，收不收在校的中學生——

    她由衷道：“你真是遇到了一個好老師。”

    阿生哥大力點頭：“志楊少爺的確是個好老師。”

    角落里，郭云琛眉頭一挑：志楊？是志楊侄兒嗎？

    阿生哥又說了些補習班的趣事，只是他人笨口拙，來來去去也都是那點兒事，無非英文教習又扮作了修理水管的，收稅的，還有阿sir和boss。

    客人們漸漸覺得乏味，又央宋浣溪讀起報來。

    宋浣溪倒是聽得津津有味，不過她也分得清主次，從善如流，繼續讀了起來：“……少女一聲長笑，雙袖一卷，把落下的花朵，又卷入袖中，悠悠閑閑的倚著桃樹，美目含笑，顧盼生姿。”

    老客們都聽得入神，遙想當時場景，不由心馳神往。

    陸興邦卻眉毛一挑，輕聲道：“她讀的，比平時快了至少三成。”

    郭云琛亦是發現了這一點，他略一思考，就明白了其中緣由，不由笑道：“也不知道這位無酒不歡先生，拜了哪路神仙，這么讓阿浣看重！”
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