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    說(shuō)著，他起身朝樓梯口走去：“我現(xiàn)在就去教他個(gè)戲法。”

    莉莉絲立即跟了上去：“我會(huì)盯緊你。”

    “隨你的便。”

    很快，兩人來(lái)到了房間。

    剛進(jìn)門(mén)，羅森就快步迎上來(lái)，高興地道：“導(dǎo)師，您回來(lái)了。”

    態(tài)度一如既往的恭敬，讓人挑不出一點(diǎn)錯(cuò)處。

    塞勒斯?jié)M意點(diǎn)了下頭，走到一旁椅子上坐下：“羅森，我最近很忙，時(shí)間寶貴，咱們長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)。”

    “是，導(dǎo)師。”

    “之前在微光森林，我看你對(duì)法師之手很感興趣，我今天就教你法師之手。”

    羅森大喜，一臉‘激動(dòng)’：“非常感謝您，導(dǎo)師，我一定會(huì)全力以赴學(xué)習(xí)的。”

    塞勒斯?jié)M意點(diǎn)頭：“好了，你也坐下來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)。”

    羅森‘激動(dòng)’地嘴唇都哆嗦了，小心翼翼地在一旁的椅子坐了下來(lái)，卻不敢坐滿(mǎn)，只坐了半個(gè)屁股，一副隨時(shí)準(zhǔn)備起身的樣子。

    這卑微的模樣讓一旁的莉莉絲暗翻白眼。

    “世道真是不公平，這么一個(gè)沒(méi)見(jiàn)識(shí)的傻瓜，怎么就有這么杰出的繪畫(huà)天賦呢？”

    塞勒斯卻十分滿(mǎn)意，因?yàn)檫@意味著自己對(duì)小學(xué)徒心中擁有崇高的地位。

    他神情越發(fā)溫和了。

    抬手指了下自己的額頭，溫聲道：“在術(shù)法領(lǐng)域，最重要的能力就是想象。可以說(shuō)，想象的極限，便是術(shù)法的邊界。”

    對(duì)這一點(diǎn)，羅森已經(jīng)在觀想中深有體會(huì)，但他當(dāng)然不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，在他臉上是‘懵懂茫然’的表情。

    塞勒斯也不管他能否聽(tīng)懂，繼續(xù)說(shuō)道：“法師之手，顧名思義，便是由法力凝聚的一只手，一只僅存在于想象中的無(wú)形之手。”

    “唔~”

    羅森‘似懂非懂’地應(yīng)了聲，低頭盯著自己的雙手開(kāi)始發(fā)呆。

    塞勒斯抬手輕輕拍了拍羅森的手背，臉上顯出長(zhǎng)輩般的慈和微笑。

    “想要掌握法師之手，其實(shí)非常簡(jiǎn)單。

    “你只要盯著身邊的東西，比如這個(gè)茶壺，想象自己伸出手去，握住把手，將它拎起來(lái)，就能發(fā)動(dòng)法師之手。”

    隨著他的話(huà)，茶壺在桌子上飄了起來(lái)，往一旁茶杯倒了杯水，然后茶杯就飄到塞勒斯嘴邊，將茶水喂到了他的嘴里。

    羅森眼睛圓睜，滿(mǎn)臉都是‘不可思議’。

    隨后，他盯住桌上的茶壺，擠眉弄眼地折騰了半天，茶壺都沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。

    幾分鐘后，他一臉沮喪地放棄了：“導(dǎo)師，我按您說(shuō)的做了，可沒(méi)用啊。”

    ‘哈哈哈~’

    塞勒斯開(kāi)懷大笑，輕輕拍了拍羅森的腦袋。

    “別著急，慢慢來(lái)。茶壺之所以不動(dòng)，不是因?yàn)榉椒ㄥe(cuò)了，而是因?yàn)槟愕姆μ趿恕！?

    “那怎么讓法力變強(qiáng)？”羅森‘明知故問(wèn)’。

    塞勒斯再次指了指自己的腦袋，微笑道：“忘了我教你的靜息冥想嗎？每天冥想半個(gè)小時(shí)，最多1個(gè)月，你就能挪動(dòng)茶壺了。”

    羅森聽(tīng)得心中一動(dòng)：‘每天半小時(shí)？’
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