新生 第五十四章 指導5-《超凡行動》
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拉斐爾這話讓不凡突然種想朝著他臉上來上一拳的沖動。
“那老師你給我的指點呢?”
“哦,指點啊,剛才不是說了嗎?”
“說了?”
“嗯,對啊,說了啊,你的基礎劍術十分扎實,接下來就是實現通靈了!”
“那要怎么才能通靈呢?”
“這個???我剛才不是說了嘛?靈性這種東西,只可意會不可言傳!”
“就這樣?”不凡有些懵。
“嗯,就這樣。”拉斐爾理所當然的點了點頭。
“老師你這是區別對待?!辈环脖硎咀约汉苌鷼?。
“好了好了,下一個,下一個!”
面對厚臉皮的老師,不凡最后還是無可奈何的走回了人群里面。
七班的學生不多,數來數去也就七個人,沒多久,最后兩名學生也在老師的指點下收獲斐然。
眼見時間才過了不到一半,拉斐爾深深的打了個哈欠,有心就此下課走人,可為人師表的他還是要擔起那么一點點教書育人的責任的。
“好了,接下來你們打算聽些什么呢?”拉斐爾在草坪上正襟危坐,擺著嚴肅的臉,還別說,這姿勢除了猥瑣點外,終于有了那么一點點老師的樣子。
“老師,說說你的過去吧,你這么厲害的人肯定非常厲害?”
“老師,我還是想知道你那根木棍為什么歷經多次碰撞,堅挺依然的原因。”
“老師,你跟你徒弟之間不得不說的秘密能跟我們說道說道嗎?”
學生們七嘴八舌的,各種奇思妙想都涌現了出來。
面對這些難度系數極高的問題,拉斐爾沉思了良久,最后說了一句。
“好了,時候也不早了,今天的課就到這里結束吧!咱們下個月再見!”
話一說完,他便坐起身來,揮了揮手,瀟灑離去,徒留一眾有些目瞪口呆的學生們。
“哎,老師,等等啊,現在時間還早著呢?”
“老師….”
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