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第三章 愛意玉靈芝-《玄鵬》


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    魔肝也看見了,這個洞高二十多丈,長約一百五十米,寬一百米,非常寬大,四十多個學員在其中,只占了一點位置。大洞壁還有許多小洞,不知用來干什么的。身后用兩根木桿插入土中,相隔五米,再用木板做成一個大大的黑板,無論學員在什么方位,都看得清清楚楚。課間長條桌椅已經陳舊,有磨光的痕跡。

    老頭兒介紹完,安排在一名女學員旁坐下,說:“在這里沒有男女授受不親,只有師姐師弟之稱。”然后,面對女學員說:“你先來,作為姐姐,要幫助弟弟,不懂的要教一教,好嗎?”

    “好的!師父!”

    此女,身穿花色小棉襖,比魔肝矮一點,臉白嫩,尚未包頭,說明還不到十五歲;卻像花一樣好看。

    老頭兒到黑板跟前去了,挽尊很好奇,問:“你大還是我大?”

    “不管誰大,都得叫姐姐?”

    “為什么呀?”

    “我比你先來一年,這里有些男學員比我還小,還不是要喊他們師兄嗎?”

    魔肝主動介紹:“我今年十五;你呢?”

    “我也是!”

    “不許說謊!”

    “反正十四歲,你也得叫我師姐呀!”

    “好好好,師姐!你叫什么名字?”

    “玉靈芝。”

    “太好聽了,我很喜歡!”

    “不許這么說!喜歡只能藏在心里,這里的男師兄們會悄悄叫喚:“男女授受不親。”

    “難怪師父剛才說,沒有男女授受不親,只有兄妹相稱。”

    “哎——不許說話!我剛才說什么,你們聽見了嗎?”

    玉靈芝這才回過神來,輕輕拽一下魔肝,用食指豎在嘴中,搖搖頭。前面傳來師父的聲音:“這里山雖高,一年冰雪不化,但來這里學習的弟子,都是社會名流。比如,剛才來的弟子;不知你們聽說沒有:“一日為師,終身為父。’為師的很在意此語,說得多好呀!他的名字為何叫魔肝呢?是因為他來自魔島,是魔王的親生兒子——小王子。”

    “噢——”弟子們狂叫一陣,吵吵聲出來了,不知說什么,一句也聽不清。

    師父在黑板前高高揮著手;聲音漸漸停下來,繼續說:“今天授新課,要專心聽講;把所學到的知識,牢牢地裝進大腦里!”    此時,靜悄悄的,只聽見師父一人的聲音:“什么叫‘攻路克堅’大法?學員們,有誰知道?”

    魔肝到處看來看去,沒有一人舉手,大腦一片迷茫;正在這時師父又說:“答錯了沒關系,大家互動一下。”魔肝到處觀察,沒有人舉手。同時,師父也掃視著所有的弟子,正欲說話;玉靈芝款款舉起手來,猶豫不決往回縮;師父的聲音過來了:“你來回答!”

    “怦怦怦”魔肝的心跳加快,擔心玉靈芝答不上來,目光移到她的臉上;聲音很小,害怕人家聽見:“可能是攻克套路,尋找新的途徑吧!”

    所有的弟子全神貫注聽;同時,生怕師父喊自己;顯得有些畏縮。師父揮揮手,讓玉靈芝坐下,目光落到魔肝的臉上問:“新來弟子,你知道是什么意思嗎?”

    魔肝慌慌張張站起來,大腦一片空白,什么也不知道;玉靈芝悄悄說:“跟著我剛才的回答。”

    “我我,我認為玉靈芝師姐答得對,我也是這個意思!”

    師父的目光移到別處去了,也不讓魔肝坐下,到處看一會,指著第一排,第五個令:“你起來回答!”

    魔肝生怕看不見,還特別墊著腳;那是一位男弟子,嗓音不男不女,聲音倒挺大:“所謂攻路,應該是進攻之路;而克堅,就是把頑固的東西毀滅。”

    師父揮揮手,讓他和魔肝坐下,面向大家說:“答對了一部分,而內在的意思沒有領會到;所謂‘攻路克堅’有三;一,將體內存在的障礙徹底軀趕出來,實現身體血脈暢通。二,攻克外界存在的威脅,不讓入侵身體。三,吸收天地靈氣儲存于體內,起到防御作用。攻路克堅大法又分潛伏法、尋蹤法、制勝法。”接下來,師父在黑板上畫了一個人,把關鍵穴位標明在上面。任脈穴:“廉泉往下直至曲骨,其中主穴有膻中、中脘、氣海,等諸穴。今天只能講這些,多了消化不了。你們可以找找自己的任脈在什么地方,用以前學到的運氣大法試試,讓血氣更暢通——下課!”

    “運氣大法是什么呀?”魔肝生怕師父走遠了,追過去問。

    “讓你們互動是什么意思?就是要找知道的師兄師姐們了解一下情況,幾天還沒弄明白的,再來找師父。”

    “師父,我不知找誰呀?”

    “真是笨死了!多動點腦筋,就想出來了。”

    魔肝沒有問出結果,心里很慌張,東瞅瞅,西看看,一個也不認識,腦瓜暈乎乎的,來到玉靈芝面前嘟嘟囔囔:“師姐;師父讓我互動,可我找不到人呀?”

    “你想知道什么?”

    “……”

    “這個大法呀!我知道;師姐教你!”

    “太好了!師父剛才說我笨死了,怎么就沒反應過來呢?我身邊最熟悉的人就是你呀!”

    “別說話了,跟我來!”玉靈芝鉆進一個洞里,左繞右轉來到一個地方,沒發現師兄弟們跟過來:“有些人十分守舊,老師不止一次說男女不存在授受不親;要么,男女結婚干什么?有些話老師又不能深說,靠自己去領會;他們卻在下面議論紛紛,還持反對意見。”
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