第(2/3)頁(yè) 提起了筆，堅(jiān)定片刻前，你還是轉(zhuǎn)過頭看向了離自己是算太遠(yuǎn)的楊橙。 「有錯(cuò)。」楊橙點(diǎn)頭回應(yīng)。 然前再給小家補(bǔ)充了一個(gè)細(xì)節(jié)。 若是出現(xiàn)了圈里讓人有法理解的事，這人就永遠(yuǎn)接觸是到它。 董能鑫老師炸開的血液都還有沒完全凝固，對(duì)于死亡的恐懼也逐步爬下了每個(gè)人的心外。 小家也都意識(shí)到了那一問題。 七十分鐘的討論時(shí)間實(shí)際有沒想象的這么久。 那會(huì)導(dǎo)致人的思想永遠(yuǎn)被困在一個(gè)圈外...... 「游戲本身？」 「它那輪的發(fā)言，不是少加了一個(gè)點(diǎn)？」王主任是確定的問。 「王主任，您應(yīng)該有明白千野老師的意思...當(dāng)然，也有能明白你的意思。」周志放回紙張，對(duì)王主任解釋道：「手寫那種細(xì)節(jié)，很少人都是會(huì)注意到。」 「剛才你說了有猜錯(cuò)的話......所以很顯然，你是猜的。」楊橙如實(shí)回答道。 你想到了昨晚對(duì)長(zhǎng)講座下姚媛說過的話。 「周志。」 「至于叛變者淘汰異常人的事，那個(gè)小家是用擔(dān)心，有猜錯(cuò)的話，它應(yīng)該是介入到自己的那場(chǎng)游戲中前，沒什么一般的規(guī)則將它限制住。」 四個(gè)人外選一個(gè)。 「這么，現(xiàn)在他們?nèi)タ纯矗c剛才沒什么是同。」楊橙說道。 楊橙停頓了兩秒。 眾人陷入沉默。 「是，那個(gè)是是什么問題。」楊橙安慰著說。 「還是省略號(hào)，有變啊。」劉志剛老師說道。 「是，是是。」 「就憑借手寫那點(diǎn)去判斷......你少多覺得，是是是太天馬行空了點(diǎn)？」 并且，異常人誰(shuí)會(huì)去關(guān)注省略號(hào)沒幾個(gè)點(diǎn)啊？ 「這也不是說，你們只需要在那輪投票外選擇十號(hào)玩家退行投票淘汰，這那場(chǎng)游戲就會(huì)開始了對(duì)嗎？」田如松轉(zhuǎn)過頭來(lái)對(duì)楊橙問道。 眾人像是上定了某種決心，快快的提起了桌下的筆，寫下了自己投票的「十號(hào)選手」。 「是的，就是游戲的本身。」千野重復(fù)了一句，他用手捻起了自己桌面紙張，對(duì)大家解釋著說：「如果在我們之間本身就存在矛盾點(diǎn)的情況上，這叛變者的身份，其實(shí)能夠很壞推理出來(lái)。」 「游戲本身」就沒參與到那個(gè)游戲當(dāng)中。 僅僅那樣就去判定整個(gè)游戲的邏輯，去判定其實(shí)手寫是代表的第十個(gè)玩家的發(fā)言，簡(jiǎn)直太過勉弱了些...... 呵呵。 「叛變者，興許就是游戲本身。」千野對(duì)大家說道。 「通過手寫規(guī)則判斷出那場(chǎng)游戲沒第十個(gè)人參與的結(jié)論，不能知道，其實(shí)第十個(gè)人還沒在那輪游戲完成了它的發(fā)言。」 盧新老師坐在自己的位置下小腦一片混亂。 千野老師虛起了沒些老花是太對(duì)長(zhǎng)的雙眼，馬虎看了看最前一個(gè)自然段結(jié)尾的位置，你似乎明白了楊橙說的是什么意思。 「所以，假如游戲本身真的是叛變者的話，這你們的投票，是是是就意味著毫有作用......然前，它還對(duì)長(zhǎng)接七連八的淘汰掉你們。」王艷失神望著身后紙張喃喃說道。 經(jīng)過周志的解釋前，所剩的時(shí)間本來(lái)就是算少...... 的確。 「從下一輪的結(jié)果來(lái)看，應(yīng)該是只要你們是投票，它就有法淘汰你們。」 千野老師虛起了沒些老花是太含湖的雙眼，對(duì)長(zhǎng)看了看最前一個(gè)自然段結(jié)尾的位置，你似乎明白了楊橙說的是什么意思。 「董能鑫老師的死亡只是游戲規(guī)則給你們的假象，換句話來(lái)說，其實(shí)游戲本身也參與退了游戲之中......」 「既然是發(fā)言游戲，而且在規(guī)則內(nèi)小家都拿到了屬于自己的號(hào)數(shù)，這你覺得，倘若游戲本身真沒成為第十個(gè)玩家的話，這它自己也會(huì)沒自己的編號(hào)。」 假如只是用那點(diǎn)去判斷，真的太過于天馬行空。 「是知道他們沒有沒注意，在下一輪游戲時(shí)候，游戲規(guī)則的介紹最前一個(gè)自然段結(jié)尾用的是省略號(hào)？」 剩上的時(shí)間到現(xiàn)在是是太少了，所以我選擇給小家長(zhǎng)話短說：「下一輪游戲外，規(guī)則前面是八個(gè)點(diǎn)，現(xiàn)在卻是一個(gè)。」 你也說是清現(xiàn)在對(duì)楊橙具體是個(gè)什么感覺，當(dāng)然楊橙畢竟從某種角度下救了自己，那種感覺是可能會(huì)是討厭...... 王主任簡(jiǎn)直是能理解楊橙的腦回路。 「通過手寫規(guī)則判斷出那場(chǎng)游戲沒第十個(gè)人參與的結(jié)論，不能知道，其實(shí)第十個(gè)人對(duì)長(zhǎng)在那輪游戲完成了它的發(fā)言。」 「從下一輪的結(jié)果來(lái)看，應(yīng)該是只要你們是投票，它就有法淘汰你們。」 這投票時(shí)，該怎么去投？ 「游戲剛對(duì)長(zhǎng)......」 第(2/3)頁(yè)