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    只有投放在黑板上電影的投影儀亮著光，許許幽亮側(cè)映在眾人的臉上……

    千野依舊坐在最后一排的位置。

    身旁的“周妍妍”此時(shí)也沒有如往常般去認(rèn)真做題，而是抬起腦袋認(rèn)真的看著電影。

    這個(gè)年代其實(shí)有電視的家庭并不算多。

    很多生活條件不太好的同學(xué)，都只能偶爾去錄像廳看影片。

    像這種老師能給大家集體放電影的場面。

    是很多人最愛的時(shí)候……

    放的電影是比較老的一部片子，由華仔主演的衛(wèi)斯理之藍(lán)血人。

    因?yàn)榍б皩?duì)這部影片看過很多次。

    所以沒有任何去看電影的心思……

    與其他人不同的。

    他反而是在掐著時(shí)間等下課。

    奈谷與他約定好的是誰先下課誰就去樓下的花園等對(duì)方，然后假裝情侶聊天。

    待半個(gè)小時(shí)后學(xué)生和老師差不多走完了。

    就開始行動(dòng)……

    …

    事實(shí)證明。

    當(dāng)有等待目標(biāo)的時(shí)候。

    時(shí)間是過得十分漫長的。

    千野已經(jīng)數(shù)不清自己是第多少次去看那墻上掛著的時(shí)鐘，此時(shí)離下課時(shí)間都還有著四十多分鐘。

    實(shí)在有些閑余沒事做的他。

    只能打開自己的面板，準(zhǔn)備研究研究看有沒有更新內(nèi)容。

    然而就當(dāng)他打開自己的面板后。

    上面更新的故事卻令他不由的一頓……

    【千野和她。】

    【沒想到會(huì)那么大膽的闖進(jìn)了那個(gè)房間。】

    【他們看見了不該看見的東西……】

    【故事該結(jié)束了。】

    【蝴蝶，不總是帶來美麗的。】

    千野看完上面的內(nèi)容。

    又想起奈谷告訴自己他們即將去的校長室……

    一下子回憶起了上次在雨田高中內(nèi)。

    所做的那些題目——

    【題目三：當(dāng)在校長室里遇見蝴蝶應(yīng)該怎么做。】

    【a，抓起來；b，不要讓它離開自己的視線；c，逃離它；d，把它放在水里。】


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