第(1/3)頁(yè) 是的。 這個(gè)所謂的周妍妍,長(zhǎng)相與千野上次在“雨田高中”里所認(rèn)識(shí)的那個(gè)較為冷靜的女生長(zhǎng)得一模一樣。 只是身上帶給人的感覺(jué)不同。 要說(shuō)川紀(jì)子給人的第一印象,就是一個(gè)恬靜話少的女孩。 而此時(shí)坐在他身旁的周妍妍。 他更能感受到一種冷淡專注的性子。 好吧,或許說(shuō)周妍妍是那種年代久遠(yuǎn)中老式“冰山女神”的人設(shè),會(huì)比較淺顯易懂一些。 感受到千野很直接的目光后。 周妍妍皺著眉頭將身下的凳子往另外一邊移了一點(diǎn),把自己與千野相隔的距離給拉長(zhǎng)。 “這么討厭我的么……” 千野只知道自己給她送過(guò)情書(shū)被拿去交給老師。 并不清楚這個(gè)“原身”究竟做了多少稀奇古怪的事而惹人家產(chǎn)生厭惡。 他揣摩著周妍妍與自己的關(guān)系。 不免覺(jué)得有些頭大…… 一方面是自己想弄清楚對(duì)方的情況,搞明白川紀(jì)子與她長(zhǎng)相相同的問(wèn)題,一方面是周妍妍又好像挺在意與自己有親近接觸。 就似乎連說(shuō)話。 她都不愿意開(kāi)口一樣。 這種關(guān)系設(shè)定,讓他有些難以去探究對(duì)方。 “會(huì)不會(huì)她就是川紀(jì)子,只是目前是作為被同化了的周妍妍而坐在我的身旁?” “等等……” “今天那個(gè)送早餐的陳明,是要將早餐送給誰(shuí)來(lái)著?” 千野忽然想到。 貌似那個(gè)與他是初中同學(xué),如今是隔壁四班的陳明,不久前提著三明治所說(shuō)出的名字,就是叫做“奈谷”。 他的身子一頓。 千野當(dāng)然記得在“雨田高中”故事的時(shí)候,就有一個(gè)很害怕的女生叫做“奈谷”。 當(dāng)時(shí)她還在千野的逃跑小隊(duì)里面。 重名的話。 不會(huì)這么巧吧? “如果說(shuō),上一次從雨田高中存活里下來(lái)的人,在這次都被拉入了這個(gè)世界里面,因?yàn)闀r(shí)間規(guī)則的概念,他們?cè)谖疫M(jìn)來(lái)之前就已經(jīng)被同化……” “那是不是意味著……程意和守振信等人都被拉入這個(gè)世界,在其它地方扮演著各自的角色?” 千野想到了點(diǎn)什么。 他意識(shí)到這個(gè)世界的規(guī)模或許不是一開(kāi)始看上去的那樣簡(jiǎn)單。 假如和他猜想的一樣。 那就證明著這個(gè)世界所吸入的人很有可能不止他們幾個(gè)。 第(1/3)頁(yè)