第(1/3)頁 無劇情推動,可跳過。 劉曉雨那時候很迷戀這個老師的美貌和衣著。因為迷戀,也特別聽她的話,她也很喜歡劉曉雨。 整個班級那么多孩子,劉曉雨可能是班里最小的娃兒也最單純,就沒大娃娃們那些心機算計看不起她,也從不罵她妖精狐貍精什么的,每天認認真真喊她李老師,其他娃娃和家長都直接喊她李妖精。 她對別人喊她李妖精從不生氣,總是微笑著不計較。每天她都認真上課教我們各種知識。很多小朋友瞧不起她不肯學,但劉曉雨特別愛學,尤其愛學跳舞。 因此其他小朋友拼音學不會時,劉曉雨這個最小的娃兒連字都會寫了。還能磕磕絆絆一知半解看懂故事書了,看完了還給別的小朋友講故事,講的大家天天圍著她聽故事。 有次劉曉雨下課后講故事講得眉飛色舞,突然一轉頭發現李老師也在她身后聽得很專注,劉曉雨就大吃一驚,當時臉就紅了。因為那時候劉曉雨字都認不全,一知半解看一知半解的講,自己知道自己幾斤幾兩。 于是劉曉雨就一下子住口了,她不好意思當著老師講了。隨后李老師就微笑著鼓勵劉曉雨,說講得很好啊,繼續講呀,讓老師也聽聽。 劉曉雨就紅著臉吭哧吭哧講起來,她果然微笑著聽,不曾打斷劉曉雨那似是而非的講解。從那以后,李老師就每天單獨帶劉曉雨去學校旁邊一個公園的小樹林里玩。 每次她上完課,就帶劉曉雨去那里。小樹林里有小溪流,也有參天古樹,有各種飛鳥,景色清幽。她在一顆幾人合圍那么粗的大樹上掛了個小黑板,每天拿著粉筆教劉曉雨一個人學古文,還教她學詩詞對仗等雜七雜八的東西。 她跟劉曉雨在小樹林說話時也和平時迥異,遣詞用句都比較文言,言談舉止像電視劇里的古人。 大概得益于那時她給劉曉雨的古文啟蒙,所以劉曉雨長大后語文成績一直非常拔尖。尤其是古文拔尖,學得非常輕松。 劉曉雨特別喜歡跟她去小樹林,在那里學古文詩詞,去那里小溪流玩水,還有爬樹。 后來劉曉雨之所以這么叛逆,也是在這個時候種下的一些原因,劉曉雨總覺得和身邊的同齡人有些格格不入。 有時李老師還摘果子給劉曉雨吃。劉曉雨最喜歡的果子是一種叫不出名字的果子,形狀像紅棗,劉曉雨每次都要摘下來一大把,吃不完李老師就讓她裝起來留著過會再吃。 第(1/3)頁