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    扶著走路的時候，能夠看出來孩子的情況比之前好了許多。

    之后穿上鞋子在地上走了幾步，情況比之前好了太多。用丘海珠的話就是，孩子現(xiàn)在的走路姿態(tài)，比生病之前還要好了。

    那就沒問題了，這次治療之后，讓孩子再鍛煉一段時間，適應一下現(xiàn)在的身體狀況。等過一陣子之后，再進行一次治療。

    倒不是說不能一次性的治療什么的，而是現(xiàn)在孩子在逐漸的長身體，自身的情況是在不斷的改變的。

    你現(xiàn)在看他這個樣，可能過兩天適應后又是另外一個樣。

    這和成年人不一樣，成年人的身體狀態(tài)基本上上限是固定的。治療是以恢復原本的狀態(tài)為主。

    兒童不一樣，兒童你需要考慮他以后的成長。就如同給兒童用藥一般，有些激素類的藥物用起來都是要分外小心的。

    本身正處于長身體的時候，結(jié)果因為濫用藥物的原因，導致身體停止成長的例子一直都有。謹慎一點總是沒錯的。

    在丘海珠接連不斷的感謝聲中，張嵐和謝瑞東離開了醫(yī)院。本來是死活拉著兩人說吃過飯再走，正好張嵐接了個電話，家里有事需要趕緊回去，兩人才脫身上了車。

    坐上車，張嵐把電話給張虎回撥了回去。剛剛在醫(yī)院里沒怎么說清楚，現(xiàn)在上車了再打電話問一下究竟怎么回事。

    電話打通之后，張虎說起了事情的經(jīng)過。鎮(zhèn)上一個老師被爆出來了在教學之余對學生暗地里下手。

    本來誰也不清楚這事，然后一個孩子的母親發(fā)現(xiàn)了孩子最近有些不對勁，正好平日里她和孩子相處的時候都是笑鬧的，仔細的問了之后知道了這事。

    然后這個母親聯(lián)合了其他家長，悄悄的給孩子帶了手機，捉了這個老師一個現(xiàn)行。然后其中一個孩子的家長當時控制不住情緒，直接的給這個教師來了一個狠的。

    現(xiàn)在的情況是這個教師人在重癥里，下手的幾個家長都被抓了起來。而圍毆教師的幾個人，大都是青山村的張姓人。

    張虎給張嵐打電話，就是這個事現(xiàn)在已經(jīng)宣揚開了。老教師教書多年，雖然品行不端，但現(xiàn)在被打進醫(yī)院已經(jīng)快不行了，他家里人也是揪著不放，要追究圍毆的這些人。
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