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    夏國一處田野中，正在耕作的兩人又一邊忙碌著一邊閑聊著。

    “老劉，你兒子現(xiàn)在多少氣力了呀？”頭戴蓑帽的精壯男子用力挖地間出聲問道。

    邊上準(zhǔn)備休息的劉三七聞言，抬頭望眼說話男子訕訕笑道“還行還行，今年應(yīng)該能上武科！”

    “切，這還只是還行？要是我家小子能做到這一步，老子我能笑死好嗎？”吐槽間好似是想到什么糟心的事，精壯男子將手里的鋤頭隨手扛在肩上“老劉，我先回去了！”

    “好！你回去下手輕點(diǎn)?。‰m然現(xiàn)在國家提倡修煉，但也不像一開始那樣強(qiáng)制性了！武科不行可以選擇文科嘛！”劉三七看著精壯男子的背影大聲提醒道。

    男子只是擺擺手，頭也不回的往家趕去。

    對此劉三七只能無奈感嘆道“馬家小子希望你能挺??！”

    這樣的對話已經(jīng)成為夏國現(xiàn)在的日常了，隨著修煉功法的普及。

    夏國眾多民眾也體會(huì)到了修煉的好處，一開始多數(shù)人也只是響應(yīng)國家的號召。

    畢竟一件事物有人喜歡也有人厭惡，不過隨著修煉的加深。

    體會(huì)到了修煉帶來的好處之后，不用國家強(qiáng)制民眾也會(huì)自發(fā)的修煉。

    不過修煉的重心還是在青少年身上，在他們身上下的功夫也是最深的。

    直接將修煉功法編入教材，教學(xué)方式分為文科和武科。

    文科仍舊和以前一樣，不過會(huì)加入修煉知識(shí)理論。

    武科則是側(cè)重于修煉方面，主要目標(biāo)是以提升自己。

    隨著修煉的興起，夏國也特地成立了一個(gè)特殊的組織——武者聯(lián)盟。

    這個(gè)新生的組織統(tǒng)管有關(guān)武者的一切，并將武者分為武者學(xué)徒、一階到五階。

    現(xiàn)在的夏國民眾大多處于武者學(xué)徒到三階，學(xué)徒是常態(tài)、一階不少。

    天才人物則是能抵達(dá)三階，至于再往上那就很少甚至于沒有！

    ......

    五年的時(shí)間并沒有讓這里有多大的變化，看上越發(fā)精神的姜星河面色坦然的坐在辦公桌后面聽著助理的匯報(bào)。

    自此五年前，采取了蘇葉的建議進(jìn)行閉關(guān)鎖國后。

    整個(gè)夏國都投入了修煉的熱潮中，整個(gè)國家的發(fā)展速度也慢了下來。

    雖然禁止民眾接觸外界，但夏國官方卻沒有停止和外界接觸。
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