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    雁大小姐是個商業奇才。

    僅僅只是細致一些的調查之后，江旭宇這樣的外人就能夠得出這樣的結論，雁家自己的人就更不必說。

    早在孟女士車禍之前，雁歸秋其實已經跟在她身邊了解公司的情況了，最初只是因為學校離公司總部近，母親想念女兒，但又時常要加班，便時不時地將放學或者放假的女兒接到公司里去。

    一些不需要保密的規劃方案就隨手擺在孟女士的辦公桌上。

    有時候孟女士臨時召集下屬去開會，留下女兒在辦公室里，雁歸秋寫作業很快，寫完之后無所事事便開始翻看桌上的東西。

    一開始孟女士沒在意，只提醒女兒別拿那些方案打草稿，直到某一天她回頭修改那些方案時，發現上面已經用藍色的鋼筆做了批注——

    那會兒只有雁歸秋寫作業的時候還用藍色墨水的鋼筆。

    字跡也是她的。

    最初的時候那些建議還稍顯天馬行空，乍一眼看起來跟公司實際脫離太過，但孟女士很是感動于女兒要為自己分憂的“孝心”，每每還是抽空一條條看完了。

    有那么幾條有些可行性的，修修改改也就順手用上了。

    直到某一天，孟老爺子身邊留下的頗為嚴厲的元老前輩都在會議上當眾夸孟總有想法有遠見，孟女士才陡然一驚，回過神來再回頭去看女兒寫下的那些東西。

    結果就是越看越心驚。

    如果對方是二十來歲的年輕畢業生，孟女士都要夸一句后生可畏，但如果是一個初中生呢？

    孟女士的心情微妙地介于“震驚”與“好像也不是那么奇怪”之間。

    雁歸秋本來就不太像是正常的孩子。

    說話早、走路早，就是很容易走神，時不時就會陷入恍惚發呆的狀態。

    孟女士第一次養孩子，也不知道正常孩子學會說話走路的周期是多久，直到因為擔心女兒自閉或者有什么精神缺陷帶她去醫院做檢查，才意識到女兒這樣的幾乎可以稱作是天才了。

    后來隔了兩年妹妹雁歸舟出生，說話走路果然都比姐姐慢了很多。

    孟女士和丈夫原本還抱著幾分微末的期待，想著怕不是基因突變，真的叫他們生出一個天才來。

    然而一直觀察到大女兒上學，他們那點未來科學家的妄念終于破滅。

    雁歸秋聰明是聰明，但還沒到絕頂的地步，也就是學習速度比同齡人快一些，小學到中學的數學題啃過幾遍教科書之后都能很輕松地解出來，但要是再高深一些的理科理論書，對她來說也是助眠利器。

    相較之下，雁歸秋的文科素養倒確實是高一些，平時為人處世也很成熟，有時候孟女士都會恍惚覺得這是她的同齡人，而不是一個才幾歲大的小孩子。

    但雁歸秋也有很幼稚的一面，有時候跟妹妹或者鄰居家的宋安晨打嘴仗能圍繞著沒營養的話題吵上幾天，吵輸了還會郁悶到抱著玩偶偷偷躲起來哭。

    當然這樣可愛的一面越長大越難以看到，但孟女士心底還是將她當做長不大的小孩子。

    直到她意識到那些方案修改意見的分量。

    那看起來根本不像是單純的天賦，更像是無數經驗堆砌起來的敏銳直覺，但雁歸秋那么點大的小孩兒，到哪兒去堆砌那些經驗。

    孟女士疑心過是不是有別有用心的人藏在女兒身邊，然而整個篩查了一遍也沒找出什么異樣之處，最后又去問雁歸秋本人。
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