第(3/3)頁

    “天哪，怎么今天學院長親自來授課了！”

    “還好今天我選擇來聽課，不然可虧死了！”

    “……”

    從周圍學生的對話中，林恩也知曉了情況，心里也慶幸了一番，不過正在暗喜時，有人來到了林恩身邊，坐在了旁邊的座位上。

    林恩一般都是自己找個角落待著的，因為一個人更舒服，加上教室是很寬敞的，所以一般不會有人專門坐在林恩的身旁。

    所以林恩轉過頭去看這人是誰，結果發現，原來是葛瑞絲。

    “怪不得呢。”林恩心中飄過這一念頭，隨即輕聲道，“你不是二年生嗎，怎么跑到新生的教室了？”

    葛瑞絲也輕聲回道：“你不是一會要跟我對戰嗎，正好父親有空，我就讓他來觀戰和指導，順便給你把選修測試做了，再順便來講個課。”

    林恩很是無語，心想學院長也是個聽女兒話的好父親呢。

    “有一句話我經常提及，今天在座的各位大都是新生，所以這句話，我也想告訴大家。”

    臺上，斯科爾學院長開始了今天的課程，而開篇的內容，就是身為超階強者的心得，這不禁讓所有人的注意力完全集中在他的話上，生怕漏掉哪怕一個字。

    “各位有沒有想過一個問題，究竟所謂‘魔法’，它是什么？”

    面對學院長提出的問題，一些膽子大的學生舉手說著自己的想法。

    “是我們用來戰斗的道具。”

    “是每個人天賦的體現，也是我們需要不斷學習的東西……”

    等很多學生表達了自己的看法后，學院長才繼續說道。

    “不錯，大家都有自己的見解，這些都是對的，都是大家心中所想的答案。那我也說一下，我自己的看法。

    在我看來，魔法其實是一本書，這本書的表層，是各種魔法的用法記載，你讀過這本書，就可以學會對應的魔法。

    然而，我希望我們學院中的每一位同學，都不僅僅是‘讀過’這本書，而要將書讀透，讀懂這本書的內在。

    魔法的本質，其實是法則的表象體現，是一種與法則相對應的，為我們提供便利的道具，我們不僅要掌握魔法的使用，更要從中找到法則的蹤跡。

    只有掌握了法則，才能成為真正的強者，這一點，我希望大家從新生開始，就能有這樣的意識，在使用魔法時，不僅僅是‘用’，更要去‘想’，去思考，去分析，為什么這個魔法是這樣用，有沒有可能換個方式，也同樣能使用出來？

    多想一點，多分析一點，我希望大家都抱有這種思考方式，更早的踏入法則的入門階段，也就是領域級。

    好，那么開始今天的正式內容，首先我們來看這個魔法……”


    第(3/3)頁