第(1/3)頁(yè) 第164章 好羨慕 酸菜愛(ài)吃魚(yú):【好美啊,呼吸這樣的空氣應(yīng)該能多活十年吧?】 檸檬的冰塊:【能快遞一口空氣讓我也吸兩口嗎?】 白菜文:【聽(tīng)著這鳥(niǎo)鳴聲,早期的暴躁瞬間就消失了。】 大自然能洗滌心靈,哪怕是隔著一塊屏幕,依舊能讓人感受到這種美好。 兩個(gè)人不斷朝著前方前進(jìn),時(shí)不時(shí)還能看到麻雀在樹(shù)葉中穿梭。 一路上腳步不停,足足走了兩個(gè)多小時(shí),這才在小溪邊停了下來(lái)。 此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)出現(xiàn),映照在小溪上給整個(gè)林子都帶來(lái)了金色。 溫晚晚簡(jiǎn)單的洗了下手,也給直播間的觀眾介紹了起來(lái)。 “對(duì)于野生動(dòng)物而言,它們習(xí)慣于依靠太陽(yáng)來(lái)分辨時(shí)間。” “而每一個(gè)生態(tài)圈對(duì)于時(shí)間都有一個(gè)嚴(yán)格的規(guī)劃。” “就像是清晨的這段時(shí)間,是鳥(niǎo)類(lèi)和一部分肉食動(dòng)物捕食的時(shí)間。” “一部分的食草動(dòng)物也是選擇這個(gè)時(shí)間來(lái)外出覓食。” “等到了上午,一些大型食草動(dòng)物就會(huì)開(kāi)始活動(dòng),一部分的頂級(jí)捕食者也會(huì)在這個(gè)時(shí)間出門(mén)。” “但這個(gè)時(shí)間并非是固定,根據(jù)生態(tài)環(huán)境的不同,動(dòng)物們也會(huì)自行去調(diào)整。” 生態(tài)學(xué)是一門(mén)很高深的學(xué)問(wèn),書(shū)本上學(xué)到的只能是很少很少的一部分。 想要了解生態(tài),就必須在野外觀察,單單只是看書(shū)永遠(yuǎn)沒(méi)辦法理解生態(tài)的變化。 直播間的觀眾聽(tīng)著溫晚晚的科普,那叫一個(gè)左耳朵進(jìn)右耳朵出。 畢竟相比于科普,直播間的觀眾更加在意眼前這種難得一見(jiàn)的景色。 金綠色的林子,幾乎每一張截圖都能用來(lái)當(dāng)做屏保。 靠近小溪邊的路相對(duì)來(lái)說(shuō)要好走不少,兩人的前進(jìn)速度也快了很多。 耗費(fèi)了大半個(gè)上午,也終于走到了一片全新的地界。 溫晚晚拿著地圖對(duì)比了一下現(xiàn)在的位置,很快就確定了下一只東北虎大致的生存范圍。 能養(yǎng)得起這種大型食肉動(dòng)物的地方,一定是資源豐富,溫晚晚手中的這個(gè)地圖對(duì)于這種區(qū)域都有標(biāo)注。 “加快點(diǎn)速度,到了再走一小時(shí)左右就可以休息了。” 第(1/3)頁(yè)