第(2/3)頁 當然了,面對著作弊入刑的法律,現在也沒有多少人敢于挑戰謀同監考一起研究怎么作弊了。 溫晚晚和李老師壓根就沒關注教室內的這兩個監考,甚至可以說他們兩個都沒看其他的考生。 直接操作攝像頭將沈南的畫面單獨放大在了顯示屏上。 李老師看了一眼認真答題的沈南后也將注意力放在了放大的考卷上。 一共十五道題,沒有選擇填空這些送分的玩意,全都是論述。 【第一題:闡述生態平衡中頂級捕食者增加的影響(五分)】 【第二題:闡述城市獨狼生活的根本原因(五分)】 …… 看著上面的題目,李老師莫名覺著手有些顫抖。 “你出的題?” “差不多了,我設定的大綱,沒參與具體的題目。” 聽到了這個答案,李老師再度看向監控的時候充滿了同情。 溫晚晚的大學生涯可以說是他一手教出來的,本科四年的課程兩年差不多就學完了,剩下的時間基本上都是自己自學的。 只有一些研究生甚至博士生才會了解的東西,溫晚晚才需要借助他的名義去蹭課。 讓這么個怪物給這群本科生出題? 先不提能不能及格了,這群娃娃能知道考點是什么都已經是一個極其不易的事情了。 不過溫晚晚可沒有這個擔憂,看著沈南逐漸寫下來的答案,嘴角也勾起了一絲笑容。 這人雖然和她幻想的能幫自己扛麻袋的人有著些許的差距,但這份知識量就已經不是常人能夠比擬的了。 如果能把人招進救助站,她完全可以解放自己到處去轉轉,提升自己的精神力認識更多的野生動物。 李老師凝視了一眼沈南的答案后,也帶著好奇將畫面切換到了其他的考生身上。 這個??? 大哥你倒是寫兩筆啊,開考已經五分鐘了,就寫了個名? 看著頭皮都要摳破的小伙子,李老師嘆了口氣后再度切換了畫面。 這一次出現的試卷倒是寫的滿滿當當,只不過上面的答案讓溫晚晚都沒忍住樂出了聲。 【我為什么要來參加這個考試?】 【這題是給人做的?】 第(2/3)頁