第(2/3)頁

    老師震驚：“你怎么還把工具包帶身上的？”

    白沙走到講臺邊，神色自若地說道：“拆部件總要點(diǎn)工具吧，您不能指望我肉眼透視就把里面的結(jié)構(gòu)看得一清二楚啊。”

    老師如臨大敵：“你……你要做什么！”

    “拆部件啊。”白沙挑出一枚起子，在手心里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，銀色的金屬在她指尖閃爍著浮動的光芒，“你放心，c級部件而已，就算我沒有精神力也能拆，不會突然爆炸的。”

    爆炸？

    老師差點(diǎn)一口氣沒上來，下意識往前虎撲想要搶回那個機(jī)甲炮藏起來，但他是機(jī)械師出身，動作甚至沒有白沙快，被白沙捷足先登。

    “讓我看看。”白沙把機(jī)甲炮抬起來，但在場所有人的心都已經(jīng)提到嗓子眼，生怕她一個不妥真讓這個機(jī)甲炮給炸了。只見白沙端詳了那個部件幾秒，隨后動手用上她的工具。很快，她就把這機(jī)甲炮拆成了一堆零零碎碎的散件。

    老師：“……”

    且不說白沙對機(jī)甲炮的結(jié)構(gòu)了解多少吧，她至少還能把這玩意兒給拆開。

    問題是，白沙把所有零件在桌上攤開，然后她就不、動、了！轉(zhuǎn)身開始鼓搗自己的光腦！

    老師猛然反應(yīng)過來，對著一桌的零件險些抓狂：“你把它給拆了？？”

    白沙：“這不是顯而易見的嗎？”

    老師憤然拍桌，雙目含淚：“你要我怎么向軍事博物館交代!”

    他把部件“完整地”從博物館借出來，結(jié)果還回去一堆零件，博物館方還得找個專業(yè)的機(jī)甲師來給它還原——這不是坑人呢嗎！

    “別著急嘛，您是要求我把它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)理出來，而不是把它拆開就行，我明白的。我是在找全息投影屏的接口，不知道能不能把我的光腦給連上……”

    白沙已經(jīng)習(xí)慣了用自己光腦上的專業(yè)軟件來干活。她只是想弄個投屏，讓大家能把她畫圖和建模的過程看得更清楚而已。

    “咔”的一聲，光腦和全息投影屏的端口連上了。

    白沙動了動手指，打開軟件，放大版的光腦屏倒映在老師有些呆滯的雙眼里。

    只見她熟練地操控著一條條光線，如同平地起高樓那般，從外殼的形狀開始，將結(jié)構(gòu)一點(diǎn)點(diǎn)編織出來。內(nèi)部零件的位置，能源的流動脈絡(luò)，動力的傳遞結(jié)構(gòu)，由外到內(nèi)，嚴(yán)謹(jǐn)、精確、無懈可擊！

    “好了。”白沙突然停了下來，這對于所有人來說仿佛是某種突如其來的征兆，意味著這場如夢境般的表演可以到此為止，“我只能做到這里。”

    老師恍然抬頭，發(fā)現(xiàn)時間只過去了十分鐘——他簡直像是度過了幾個鐘頭那么漫長。

    “再做下去，我就要解鎖一些不該對外公開的技術(shù)了。按照聯(lián)邦法律規(guī)定，我還沒有機(jī)甲師從業(yè)執(zhí)照，在這種非正式的研究場合對外解鎖機(jī)甲的核心科技，是要被請去吃牢飯的。”白沙嘆息一聲，聯(lián)邦的科技封鎖期限是六十年，這才哪兒到哪兒，但她確實(shí)不能繼續(xù)深入下去，“不過，我可以跟大家講講這批機(jī)甲的設(shè)計要點(diǎn)和材料特性，有很多是目前已經(jīng)做完改良的，這些完全是可以公開討論的內(nèi)容……”

    白沙像是興致上來了，站在講臺上侃侃而談，直接取代老師的教學(xué)位置。

    坐在底下的亞寧和靜怡：“”
    第(2/3)頁