第(1/3)頁

    自從那天的誓師大會之后，“慈育院三人組”以一種奇異的畫風在軍校預科班內迅速走紅。

    一開始，大家都以為他們三個是癡人說夢。藍斯洛星做夢的人還不夠多嗎？許多底層平民終其一生都在做天降橫財的夢想，但他們從生到死都未曾擁有實現夢想的機會，最后就抱著自己的夢想進墳墓了。

    他們的豪言壯語被同學們認定為“失心瘋”。再加上關于他們出身慈育院的信息逐漸流傳，大部分人都把他們當笑話看。

    但幾天后，他們就驚疑不定地發現了一件事實——

    慈育院三人組還真有幾把刷子。

    軍校預科班的課程排得很緊，第一年的課程除了基礎的格斗、射擊、飛行器駕駛之外，還添設了軍用機械基礎、軍事歷史理論、指揮模擬訓練等等課程。

    對于大部分學生來說，這些課程都是陌生的。畢竟學生們大多家境貧寒，請不起專業的指導老師，家里不可能有靶場供他們訓練射擊，更不可能有各種飛行器供他們練手……課程的第一周，滿滿的課表讓他們疲于奔命，生理和心理也承受著巨大壓力。學生資質的差別就在這填鴨式的訓練中一點點凸顯出來。

    第一周訓練結束后，教師們聚在一起，開這一屆的新生教學會議。

    “那三個小崽子真是邪門了。”在學生們面前不茍言笑的冷面教師在會議上卻笑得興致勃勃，雖然新生入學有很多事務需要討論，但他們的話題還是不免向慈育院三人組傾斜，“他們三個的格斗基礎非常扎實，招式大開大合，意正身正，正統的軍隊出身也不過如此。飛行駕駛么，這個看不大出來，優等生的成績都差不多，尤其路齊家那小姑娘就像是生在飛行器里一樣，我看咱們軍校預科班也沒什么好教她的。至于射擊……”

    提到這里，教師臉上的笑容又夸張了一些，讓他看起來有些像一只憨頭憨腦的熊。

    “其他人的學習進度都正常，但那個叫白沙的，實在是妖孽。”

    老師丟出幾張成績記錄單來。

    “第一天，打靶，她全是十環。”

    “第二天，給她上動態射擊，目標全中。”

    “第三天，飛行射擊，穩得不行，把我們放出去的傀儡機器人全殲，一個不留。”

    “我一好奇去問人家，你們猜怎么著：她長這么大從來沒進過靶場。說明她天生就是射擊的好料子，各方面的素質都無懈可擊，那雙眼睛簡直不是人眼，是鷹眼！老鷹的視力都沒她那么敏銳！”

    圍坐在桌邊的教師們面面相覷，大概能了解他為什么這么激動。

    當一個出身平平無奇的孩子突然展現出什么神異之處，那八成是因為她身負精神力。

    精神力啊……

    教師們念及此，臉上流露出淡淡的感慨與艷羨之色。

    只要白沙有精神力，哪怕是個c級，也等于是一腳邁入軍校大門了。

    而負責訓練該屆新生的總教官，就是在誓師大會上吼了所有學生的那位，他卻不像自己的同事們那么樂觀。

    “白沙是不錯，我們就假設她有精神力吧。”教官淡淡地說，“可她的志愿是機甲師。咱們西區分校有培養一個機甲師的實力嗎？我們甚至連幾架能動的機甲都沒有。藍斯洛星上僅剩的幾架機甲都已經退役，現在能源耗盡，都在軍事博物館的展覽柜里當擺設。”

    他的話就像一盆冷水似的，把教師們剛燃起的熱情澆滅。
    第(1/3)頁