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    這并不是個輕松的工作。盡管他能清晰地回憶起自己所學的每一本教材，但翻譯的本地化工作依舊讓他的進展速度堪憂。

    這項工作的目的是把信息盡可能精準傳遞給很多年后的人，不能原封不動地使用當代的一些語意含糊詞匯，不允許太多的音譯，要求根據本地詞匯詞綴進行造詞。

    所有專有名詞在第一次出現時，必須進行解釋，但解釋中又有其他的專有名詞，順勢扯出了更多的概念和引用。這對一個過目不忘的大腦升級人來說也是種巨大的折磨。

    然而克拉夫特在諾斯語的使用上水平不高，還得拜托盧修斯從文史學院那邊借來專業的詞典，自學構詞規律和排除拼寫重復。

    接著他就發現這本幾經周折借來的、號稱最全的詞典，本身里面就有矛盾錯誤之處。

    各種因素綜合起來，直接導致了克拉夫特的進度不到剛動筆時預期十分之一，至今他還困在大一《系統解剖學》和《局部解剖學》的前幾章里不可自拔。

    這還是因為他備課內容是跟抄寫內容有所重疊，節省了不少時間，不然他估計還在翻詞典。

    再想到后面還有幾百上千萬字的書等他去逐字逐句翻譯和配圖，這種崩潰感成功擊垮了這個異態現象都沒有干掉的男人。

    在下午兩點的鐘聲敲響時，克拉夫特從桌上爬起來，拿出紙筆開始今日的抄錄。

    寫滿字跡的手稿在旁邊攤開晾干墨水，陽光穿過窗戶撒在滿桌紙張上，墨水瓶子的影子隨時間偏移拉長，外面偶有學生們的交談聲傳來。

    他沉浸在自己的世界里，恍惚間似乎穿越從未發生過，一心學業的靈魂正坐在下午的示教室里，面前是剛做完的筆記，不小心用手抹到就會糊成一片。

    書寫讓他有種忘我的感覺，直到光線昏暗，從這種狀態里驚醒過來，鐘樓已經完成了下午的第六次鳴響。

    克拉夫特起身收拾東西，將一天的成果疊放整齊，獨自夾著書回到旅館，獨自享用鱈魚濃湯和面包，再獨自回到房間點亮蠟燭。

    攤開質量不太好的脆紙，這種紙被用于不那么重要的日常記錄，用粗糙的纖維壓制而成，時間太長的話會像波力海苔一樣咔嚓一聲折斷。

    不過用在這里正好。他要在困倦前為明天的課程寫好教案，在脆紙上勾勒出要畫的草圖。

    晚上最后一次鳴鐘后，為了保證明天的精力，克拉夫特吹熄蠟燭，結束他重復而充實的一天。

    這樣就很好了，克拉夫特躺在床上，在黑暗中久違地感到了安寧。他愿意就那么度過一生，從講師到教授，有可能的話聞名四方，傳書后世。

    至于什么黑液，什么異態現象，最好永遠永遠別去碰。等卡爾曼教授回來，告誡他離那玩意遠點，來幫自己編書不也挺好。


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