第(1/3)頁(yè) 咳咳!不帶這樣的! 這個(gè)問題很不好回答, 簡(jiǎn)單點(diǎn)說,是美府以此牽制遠(yuǎn)東地區(qū),這可是美府的拿手好戲, gofish島的問題也是一樣。美府善用蘿卜與大棍,也善于從內(nèi)部瓦解、顛覆“敵人”。 張文璟聽完了, 點(diǎn)點(diǎn)頭,“原來是這樣。” 肯尼思則低頭直笑:她說的沒錯(cuò)。他倆其實(shí)幾乎不說這些話題,是因?yàn)橄嗑鄣臅r(shí)間太少,來不及說這些“國(guó)家大事”;而少女文璟正處在饑渴求知的階段。 文璟會(huì)像文雅一樣嗎? 不, 他搖搖頭,他的文文是特殊的、是唯一的, 誰都不能跟她相比。 張曉峰不樂意聽這些,“小孩子家家的, 總提什么怪問題!要對(duì)長(zhǎng)輩有尊敬之心, 人家當(dāng)總統(tǒng)的人,考慮的是全世界的格局。” “格局就是反對(duì)socialist……”張文璟看了一眼張文雅。 “這是兩國(guó)體制不同導(dǎo)致的矛盾。”張文雅說。 “現(xiàn)在沒有蘇聯(lián)了。” “對(duì),所以我們兩國(guó)的矛盾以后會(huì)……逐漸尖銳。” “姐夫以后要當(dāng)總統(tǒng)的話, 不能改變一點(diǎn)嗎?”張文璟天真的問。 張曉峰蹙眉。 “小璟,喝水。”文璟媽媽看到張曉峰臉色不太好, 馬上試圖轉(zhuǎn)移女兒的注意力。 張文雅暗笑:還是孩子,到底是太天真了。 肯尼思則想,真不知道她們中國(guó)孩子在學(xué)校都學(xué)些什么,這種問題,絕大部分十五歲的美國(guó)孩子都不會(huì)關(guān)心。 “小璟,你的求知欲很強(qiáng), 這是好事。你喜歡數(shù)學(xué), 但在學(xué)習(xí)之外也應(yīng)該關(guān)心一點(diǎn)國(guó)家大事, 開闊眼界。以后你要是在美國(guó)上大學(xué),大學(xué)里會(huì)有很多相關(guān)的課程。要是去哈佛或是mit,或是加州理工,可以旁聽一些這方面的課程,自己看書也行,這些排名靠前的大學(xué)的圖書館館藏都非常豐富。我們應(yīng)該勇于表達(dá)自己、勇于提出問題,還要學(xué)會(huì)思考問題。凡事多問問‘為什么’,這叫‘格局’。” 張文雅莞爾一笑,“爸,你也別說小璟。這些問題不算什么,在她這個(gè)年紀(jì),對(duì)于不明白的要問明白;對(duì)于她自己,這是‘求索’,對(duì)于外界,不能因此捂住她的嘴,囚禁她的思想。” 又對(duì)張文璟說:“小璟,你還年輕,你的世界觀還沒有完整,辯證的看待事物很難,如果你的思想深度不夠,很容易會(huì)被錯(cuò)誤的理論影響,走了歪路。對(duì)于你個(gè)人,求生存很容易,你只要正常求學(xué),可以一直念到博士,求知或是做科研都隨便你,不管怎么樣你都能過的不錯(cuò)。但除了滿足你的生存需求,你還應(yīng)該有更高遠(yuǎn)的理想。” “小雅姐,那你的理想是什么?” 張文雅笑了笑,“以前我只能求生存,現(xiàn)在,我希望更多的人能生存。” 第(1/3)頁(yè)