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    第二個(gè)球，蘇念故技重施，又是壓李珊的中間，李珊終于失誤了。

    蘇念看到了自己壓中路球戰(zhàn)術(shù)可能成功的希望。

    換李珊發(fā)球，反手短球，然后她選擇擺在蘇念的正手小三角，剛剛出臺(tái)的下旋球，這個(gè)刁鉆的落點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)又讓蘇念意想不到，回球失誤，比分1:2落后。

    又是一個(gè)反手位的對(duì)抗，蘇念再次失誤，她氣的小聲罵了自己一句。

    連續(xù)兩個(gè)反手位相持球得分也是李珊對(duì)自己的自信，她畢竟比蘇念大了6歲，實(shí)力和底子都比蘇念要強(qiáng)，她決定就打的簡(jiǎn)單一些，直接開(kāi)長(zhǎng)球，拼反手。

    蘇念也開(kāi)始上頭，拼反手就拼反手，不信打不穿，不信你不失誤，果然，李珊一個(gè)失誤，比分2:3，追回一分。

    又一個(gè)蘇念的發(fā)球，蘇念想調(diào)回正手位，但是被李珊看透了想法，直接打了蘇念一個(gè)回頭，比分2:4。

    解說(shuō)看到場(chǎng)上的局勢(shì)分析到，“目前來(lái)看，蘇念雖然有一些得分，但是她整個(gè)的技戰(zhàn)術(shù)體系是沒(méi)有的，靠一些靈感球得分，沒(méi)有特別明確的得分點(diǎn)”

    李珊算到了蘇念的球路，刻意發(fā)到蘇念的正手位，蘇念看準(zhǔn)機(jī)會(huì)挑打，但是被李珊再次看了一個(gè)回頭，李珊的想法就是很明確，她不想讓蘇念再敢在關(guān)鍵分上挑打，她在用這個(gè)球告訴蘇念，自己已經(jīng)算出來(lái)了她的球路，讓蘇念在正手位開(kāi)始打得縮手縮腳。

    蘇念用一個(gè)正手直線回應(yīng)李珊，年輕人，就是敢。

    但是第四局開(kāi)局跟第三局一樣，蘇念還是沒(méi)有找到破局的辦法，她雖然有得分，但是基本上都是一些靈感球和依靠對(duì)方的失誤。

    她彎下腰準(zhǔn)備接發(fā)球，腦海中飛快的計(jì)算李珊的球路，有了，短球，蘇念回搓，李珊給了一板反手位，蘇念反手頂了一個(gè)直線，李珊再次打回頭，但是蘇念也有了準(zhǔn)備，提前跑位，一個(gè)交叉步，救了一個(gè)正手直線球，反超比分。

    “哦呀~這個(gè)球太漂亮了，雙方球員都算到了自己的最后一板球”，場(chǎng)邊的觀眾也不約而同的為這個(gè)球喝彩。
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