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    櫻花飛舞,學(xué)生們穿著整齊潔凈的制服，白色的胸花與底座的綠葉、緞帶交相輝映點(diǎn)綴在胸前，滿懷著期待,畢業(yè)生們進(jìn)入學(xué)校的大禮堂。

    整齊排列的座椅上坐滿了本校的學(xué)生，后輩們關(guān)注著即將離開(kāi)學(xué)校的前輩們,目光見(jiàn)證著他們一人人上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。

    “……三年轉(zhuǎn)瞬而逝,我們?cè)谶@里收獲了各種各樣的回憶。如今，我們?cè)谶@里告別，愿大家往后的人生各自璀璨。”

    “——畢業(yè)生代表，白倉(cāng)望。”

    這是他們最后一次留在這所學(xué)校里,畢業(yè)典禮結(jié)束后,大家都抓緊了時(shí)間跟熟悉的伙伴拍照留念。白倉(cāng)望也在學(xué)生會(huì)的后輩們的請(qǐng)求下多留了一會(huì)兒，直到跟同學(xué)們合照結(jié)束,天邊的云彩已經(jīng)披上了夕陽(yáng)所染的緋紅。

    他離開(kāi)校園時(shí),在校門口駐足停步,舉起手機(jī)將晚霞拍了下來(lái)。

    美麗的晚霞圖片在短暫的加載過(guò)后,很快被發(fā)出去。

    白倉(cāng)望：畢業(yè)儀式結(jié)束了。

    夏油杰：感覺(jué)怎么樣？

    白倉(cāng)望：后輩很熱情，拉著我一直拍照，現(xiàn)在有點(diǎn)累。

    夏油杰：紐扣呢？有給誰(shuí)嗎？

    白倉(cāng)望眉頭一挑,說(shuō)：哪顆都在身上好好地扣著呢，有人想要，但我不打算給他們。

    夏油杰：正好，既然你沒(méi)有給出去，寄給我做個(gè)紀(jì)念吧。

    夏油杰沒(méi)有回來(lái)參加畢業(yè)儀式,咒術(shù)界的人幫他全權(quán)辦理了學(xué)籍轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入，他的檔案資料全都已經(jīng)被轉(zhuǎn)走到新學(xué)校了，就連他的畢業(yè)證書(shū),也已經(jīng)由學(xué)校交遞到了他的父母手中。對(duì)于沒(méi)有回校參加畢業(yè)儀式，夏油杰并不覺(jué)得遺憾或可惜。

    他們所說(shuō)的紐扣是每到畢業(yè)季都會(huì)被提起的，但并不是最靠近心臟的“第二顆紐扣”，在畢業(yè)的這一天十分具有象征意義的除了它，還有制服上的第一顆紐扣。

    那是專門用來(lái)留給自己或者送給同性知己的紐扣。

    白倉(cāng)望：早就想到了，第一顆已經(jīng)給你留著了。

    夏油杰：作為代替我見(jiàn)證了畢業(yè)儀式的紀(jì)念物。

    兩人的消息被同時(shí)發(fā)出來(lái)，夏油杰看著手機(jī)屏幕上的對(duì)話文字，細(xì)眸愉快地瞇起。

    夏油杰：就這么約好了，我的也會(huì)寄給你的。

    這時(shí)，屬于他的一天的練習(xí)剛剛結(jié)束，他的額頭還有未擦拭的細(xì)汗。總監(jiān)會(huì)跟夜蛾正道打招呼之后，夜蛾正道都會(huì)抽出本該是假期的時(shí)間來(lái)給他科普各類咒術(shù)界的常識(shí)，以及對(duì)他進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。

    這是夏油杰在接受了總監(jiān)會(huì)邀請(qǐng)入學(xué)東京的咒術(shù)高專時(shí)提出的要求，作為從普通人的世界里初入的新人，夏油杰希望盡快了解這個(gè)世界。被安排帶這一屆新生的班主任夜蛾正道是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，在和夏油杰談心后，他也認(rèn)同了夏油杰想保護(hù)他人的想法，才會(huì)努力地幫助他變強(qiáng)。

    正在他打算繼續(xù)和白倉(cāng)望聊些什么的時(shí)候，一封新的郵件信息發(fā)送到了他的手機(jī)上，那是一個(gè)陌生的發(fā)信人。

    【你好，我是白倉(cāng)望的朋友家入硝子，聽(tīng)說(shuō)你也是一個(gè)能看見(jiàn)咒靈、有術(shù)式的人？】

    夏油杰記得她，白倉(cāng)望與他提起時(shí)，提到過(guò)在冬木畢業(yè)旅行的時(shí)候遇見(jiàn)了一個(gè)能看得見(jiàn)咒靈的有術(shù)式的少女。她和他一樣都是來(lái)自普通人的世界，在普通人的世界里和咒靈對(duì)抗。

    “終于來(lái)了。”
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