第(1/3)頁 德雷克夫人巴不得兒子多跑跑, 所以一聽他要帶別的小朋友去放風箏,忙不迭的答應了,生怕自己答應遲了, 兒子會反悔。 幫忙找出風箏,又跟小維迪斯商業互吹了一波,德雷克夫人才一步三回頭的回到手帕交身邊, 其實她真的很想跟孩子們一起放風箏。然而兒子好像很嫌棄她······ 看看自己腳下的高跟鞋, 德雷克夫人也沒堅持, 她又不是女戰士,穿著高跟鞋還敢跑~ 這片草地很大, 周末都是父母帶孩子來玩的, 不過基本是成堆的聚在一處, 誰也不礙誰,即使不跟著跑,也能看到人,所以德雷克夫人沒有緊盯著看。 “我不會放風箏。”捧著大大的蝙蝠狀風箏,小維迪斯很誠實的坦白。 小德雷克滿不在乎, “我沒放過風箏。” 小維迪斯:“······” 沒放過?那不就是不會?那他們要怎么放? 根本不用問, 小德雷克就知道這小孩擔心什么, 拍拍她的肩安慰,“別擔心,我查過了, 知道怎么放, 就是沒有放過。” 哦, 就是理論知識很豐富, 卻沒有實際經驗唄? 小維迪斯突然就有不好的預感······ “放風箏最重要的是掌握風向和風速強弱, 風力合適時, 逆風向前邊跑邊看。” 對對對,你說的對。 “風箏向上爬升時,停下來,慢慢放線,風力不足時,快速向后收線。” 小維迪斯海豹鼓掌jpg “放風箏最好有助手幫忙,將線拉長約10公分,面向逆風,拇指和食指輕扶著骨架。” 小維迪斯······很自覺的充當那個助手,拇指和食指扶著風箏的骨架把線拖長了,然后催促小德雷克,“提姆快跑呀,光說風箏是飛不上天的。” 提姆·德雷克:“······” 其實他的本意是,她跑,自己扶著風箏的。 不過現在已經這樣了,自己跑也不是不行叭~ 事實證明,理論就是理論,小德雷克跑的都要吐了,還是沒有成功讓風箏飛上天,每次小維迪斯一松手,風箏就垂直的落在地上。 明明風向是對的,風速也很合適,他也在跑,怎么會是這結果呢? 小德雷克累的彎腰曲背扶著膝蓋直喘氣,風箏早被丟在地上沒人搭理了,反觀身邊的小維迪斯卻大氣不帶喘一下的,甚至一點點汗都沒出,和小德雷克形成了鮮明對比。 “跑半天了,你不累?” 第(1/3)頁